现在的网络发达，信息充沛，想写一点什么，发现已经有无数的网友发表了不谋而合的字，引起了共鸣，共鸣抒发了情绪，想再写下自己的字，就不那么容易了，似乎需要消耗更多的能量和思绪，才能产生属于自己的文字。
明天就开学报道了，长达2个半月的暑假终于熬了过来，同惰性、同高温、同青春期的倔强、同自己的固执一起熬过来了。
如果说复盘暑假，对比对暑假的期盼，我想我有些遗憾，孩子也一定有他的未完成。但遗憾，是多么正常的事情，正是因为有未完成，才有动力。
计划一：听写单词
这应该是坚持得最好的计划，到昨天，全部高中的词汇已经听写过一次，今天再听写50个曾经错过的，暑假听写计划算比较完美收官。
计划二：坚持列计划
孩子总说，明天还是干那些事情，为什么还是要列计划，和今天一样。但我还是温柔坚持，无限坚持，恨的牙痒痒坚持，开始只写要干什么，后来渐渐列出了时间，到时间就将作业截图给我，逾期就有惩罚。虽然孩子还是为了列计划在列计划，为了敷衍我在列计划，但也坚持下来了，最近知道列完计划就可以玩了，也不执着了，自己开始写。希望有一天能真正明白，计划是用来约束别人的，是给自己自由的。
计划三：数学的倔强
即便数学很倔强，但还是被迫坚持每天做题改错做题改错，最后三天花了高价上了3次一对一，将假期学习的内容整理巩固，孩子说上得很好，老师也说上得很好，我就选择相信上得很好。经验多次证明，上得好与做得好分得的高没有关系。
计划四：配置一台电脑
孩子想要一台台式机，迷上了自己买零件组装，于是从列计划里开始得分，一天天一天天，到了过生日那天，奶奶买了个显示器，我又送了根内存条，总算如愿以偿。我安慰自己，就算是个高级的乐高吧，也是要动脑筋拼凑，安装风扇，还有灯光工程。真是前前后后两个月，坚持+软磨硬泡，完成了一个愿望，拥有了自己的组装台式机。装好的那一天，我与他约定使用规则，开机密码我们设置，所有作业完成后才能使用。如果当初手机也这样约定，而不是用暴力相向，也许就有好习惯了。
计划五：运动
这个假期运动没有坚持好。前两周跟着爸爸提了两场球，后来大运会限行，球暂停了，然后我们出游，回来等限行结束，孩子又生病了，折腾到上周末都没敢让他运动，这周才才逐渐恢复，骑车去补习，每天打打羽毛球。还是有些遗憾，应该从放假一开始就晨起锻炼，早睡早起，本来想过的，列入计划里，哪怕一周只有1天呢，可是那会他也放松了我也放松了，都从中考的疲惫中走出来，都想懒在床上。后来想再列运动计划，就很难了，因为讨论的机会已经错过，孩子不会再拿条规则来束缚自己的。
还有很多很多计划，比如练字，比如家务，比如参加公益活动，都因为补课、旅游、生病错过了。但不管怎么说，2个半月，充实又凌乱，按部就班又忙里偷闲，至少他还保有对高中的向往。有一天他突然对我说“妈妈，再过3年我就要读大学了，你敢不敢信！”我信且为之努力。
班主任已经在群里晒出了教室的装扮，明早7点我和他爸爸一起送他去新学校。
今晚圆月亮的耀眼，孩子说“月亮是不是知道我明天要上学了！”
祝福你孩子，未来的三年，成长为更好的自己，不负光阴，砥砺前行。
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