写在前面：不知不觉，阅读营已经到了K6了，在阅读这件事情上，挖坑跳坑的小伙伴，还是一如既往“往下跳”。为了和大家一起成长，本期训练营，导师大胡子也加入“跳坑”大队，和大家一起打卡。
K6营的小伙伴，第一天打卡已经过去了，来看看和自己定下的计划，是不是一致。
我们要埋头走路，也要抬头看路哟~~
导师蹭卡组：
【 昵称】：大胡子逸舟
【 阅读动机】：好玩，陪练。近段忙于工作，没有认真阅读，加个训练过过瘾。
【危机事件】：K6营期间在旅途中，可能会出现时间安排问题。
【危机预案】：预查行程安排，网络情况，二段式阅读打卡。
【阅读挑战阶段】：阶段二
【阅读 书 目】：《真实的幸福》
【每日阅读量】：0.5到1章
第一组：
【 昵称】：易秒
【 阅读动机】：生活那么无聊，总得找点有趣的事情→_→
【危机事件】：工作太枯燥怕没心情，我要睡觉怕没时间，环境太吵闹读不下去
【危机预案】：
工作太枯燥没心情→_→辞了（想到要要和某某人群互怼就开心了）
睡觉怕没时间→_→睡醒了再说
环境太吵闹读不下去→_→门关上，世界就安静了
【阅读挑战阶段】：第一阶段（读书笔记＋拍照＋心得体会）
【阅读 书 目】：《自控力》
【每日阅读量】：大概、可能、也许、大约10～20页左右，看情况，有时候一两页也是有可能的→_→
【 昵称】：阳光
【 阅读动机】：1.增长知识，提高更多的解决方法 ； 2.增长见识，增加谈资；
3.提高销售水平 ； 4.建立知识体系
【危机事件】：1.工作忙没时间； 2.被手机影响没有看书； 3.各种突发情况导致没有合理安排阅读时间 ； 4.阅读效率低，一本书看几个星期还不知道书里面写什么
【危机预案】：1.谢绝无意义应酬时间用于阅读，利用等车的时间，午休的时间进行阅读
2.利用番茄工作法，在固定时间专注于阅读；
3.每天准备三个预备时间是用于阅读的早中晚。如果早上发生突发事件，这个时间没有用到的话就可以使用中午计划好的时间。如果中午又因为一个事件没有用上的话，就可以用晚上的时间；
4.选择相对简单的书看，看不懂的先画出来然后继续读，做读书笔记
【阅读挑战阶段】：阶段一
【阅读 书 目】：《大客户销售：能力测试与成长》《定位》《麦肯锡方法》
【每日阅读量】：每天一章
【 昵称】：小晶
【 阅读动机】：提升写作技能
【危机事件】：读懂了，写不出来。
【危机预案】：少读一点儿
【阅读挑战阶段】：阶段二
【阅读 书 目】：《金字塔原理》
【每日阅读量】：0.5章-1章
【 昵称】：阿杜
【 阅读动机】：锻炼阅读速度，提升笔记输出
【危机事件】：写笔记的时间不能准确预估
【危机预案】：记录时间，做阅读计划，使用番茄钟工作法
【阅读挑战阶段】：阶段一
【阅读 书 目】：《头等舱里的谈话课》
【每日阅读量】：0.5章
第二组：
【 昵称】：寻梦
【 阅读动机】：选了两本书，一本用于提升专业技能，另一本用于了解足球战术
【危机事件】：1.理论知识很多，看得心累； 2.到阅读时间，有突发事情要处理。
【危机预案】：1.重要的地方，放慢阅读速度，采用精读的方式突破知识瓶颈。不重要的地方，可适当跳过。
2.确定三个阅读时间段：早上6：40—7：40，晚上19：30—21：00，深夜23：00—00：30。提前预判并规避可能很忙的时间段，选择合适的时间段阅读。
【阅读挑战阶段】：阶段二：坚持阅读，写知识总结
【阅读 书 目】：《倒转金字塔 足球战术史》、《深入理解JAVA虚拟机》
【每日阅读量】：每天1个小时的阅读打卡时间
【 昵称】：Justina
【 阅读动机】：学会存钱理财
【危机事件】：加班，公司同事聚餐。
【危机预案】：早上早起阅读
【阅读挑战阶段】：第一阶段
【阅读 书 目】：《工作前5年 决定你一生的财富》
【每日阅读量】：30分钟
【 昵称】：冰歌
【 阅读动机】：为了养成读书习惯
【危机事件】：手机控
【危机预案】：把手机控制半小时
【阅读挑战阶段】：第一阶段
【阅读 书 目】：《批判性思维》
【每日阅读量】：5页
【 昵称】：飞鹰
【 阅读动机】：提升对自己心理与行为的认知以及阅历。
【危机事件】：读完一本书之后，不知道下本书要读什么书。
【危机预案】：在一本书读完之前，先确定以后要读的书
【阅读挑战阶段】：第二阶段
【阅读 书 目】：如何阅读一本书
【每日阅读量】：每天至少半小时的阅读时间，及整理阅读笔记
【 昵称】：陈小艳
【 阅读动机】：充分利用自己的业余时间，丰富自己的脑袋，让自己能毫不犹豫的说出一些经过大脑的话。
【危机事件】：工作太忙，时间不够用。白天上班基本上没时间看工作以外的任何微信内容，晚上偶尔加班或者有公司集体活动。群内消息得下班后爬楼看完，再开始完成作业。就像千聊的课，到现在还没有开始，不是拖拉，是每天记着却找不出时间来。
【危机预案】：排除加班与临时性的公司集体活动，每天打卡so easy!
【阅读挑战阶段】：阶段一
【阅读 书 目】：《野火集》 《巨人的陨落》
【每日阅读量】：《野火集》是2-3篇；《巨人的陨落》 一章
第三组：
【 昵称】：季玫
【 阅读动机】：1.买了很多好书，未安排出时间阅读，为了清库存；
2.为成长阅读
【危机事件】：时间安排
【危机预案】：当组长，克服拖延及懒惰，承担责任，与伙伴们一起悦读
【阅读挑战阶段】：阶段2
【阅读 书 目】：《艺术的故事》
【每日阅读量】：至少50页
【 昵 称】：田华
【 阅读动机】：增长知识，养成良好的阅读习惯！
【危机事件】：抽不出一整块的时间阅读或阅读思考和总结整理
【危机预案】：一有空就随手阅读电子书，争取晚上睡前读书
【阅读挑战阶段】：阶段一
【 阅 读 书 目 】：KK的《新经济新规则》
【 每 日 阅 读量】：十页
【 昵称】：郑龙
【 阅读动机】：让阅读训练自己对时间的管理规划，为自己的成长而阅读。
【危机事件】：1、因故没时间打卡； 2、被手机来电打断看书。
【危机预案】：1、提前进行规划，进行阅读训练；2、把手机关机或静音。
【阅读挑战阶段】：第一阶段阅读
【阅读 书 目】：《乔布斯传》
【每日阅读量】：每天二章
【 昵称】：勿为小女子
【 阅读动机】：提升自我、丰富生活和内心、结交志同道合的朋友
【危机事件】：拖延症、懒惰、手机依赖、欠缺耐心
【危机预案】：制定必办清单，逼迫自己一定完成一些事情
【阅读挑战阶段】：阶段二
【阅读 书 目】：《博弈论》、《大脑使用手册》
【每日阅读量】：70页左右（以章节结束页码为准）
【 昵称】：123
【 阅读动机】：多学习一下提升一下自己心理学方面的知识
【危机事件】：总是感觉自己没有时间，有空的时候又控制不住自己去耍手机和出去耍
【危机预案】：利用自己每天碎片化的时间去阅读
【阅读挑战阶段】：阶段一
【阅读 书 目】：《心灵的面具101种心理防御》
【每日阅读量】：每天读一章
【 昵称】：加加
【 阅读动机】：多读书，成就更美好的自己
【危机事件】：不重视，没有专门的时间阅读，总是最后才想到读书
【危机预案】：特定时间，以及打卡督促自己
【阅读挑战阶段】：阶段二
【阅读 书 目】：时间管理，精力管理类的书籍
【每日阅读量】：至少半个小时
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