先对练习册答案

第一单元课题1

课题2 化学是一门以实验为基础的学科

• 化学要研究物质的化学性质，而物质的化学性质都是在化学变化中体现出来的，所以化学学科需要在很多实验的基础上来做研究。课题2有两个化学实验，我们通过这两个实验初步尝试如何观察化学变化和如何进行一个探究实验。
• 第一个实验是蜡烛及其燃烧的探究。通过这个实验学会如何观察一个化学变化。

1、点燃前
2、燃烧时：有序 全面
3、熄灭后

“点燃前”，还没有发生化学变化，所以这个阶段主要是观察蜡烛物理性质。

颜色：淡黄色。生日蜡烛有各种各样的颜色。
形状：圆柱形。生日蜡烛有很多种形状。如各种数字样式的。
状态：固态。半透明。
气味：（闻一闻）单只蜡烛可能闻不到气味，一盒蜡烛、一包蜡烛、一箱蜡烛打开盖子时可以闻到气味。
硬度：比较小。用指甲可以划出痕迹。
熔沸点：这个我们就不测定了。
密度：根据生活经验，蜡烛密度比水小。也不溶于水。

“燃烧时”，这个时候发生了化学变化，信息量很大。

有火焰。发光、放热。火焰分三层。火焰呈现水滴型（热空气上升，冷空气从下面补充。在没有重力的情况下，火焰会接近球形。）蜡融化。棉芯变黑。蜡烛变短。冒黑烟（P112），黑烟是炭黑颗粒。

71ufYLn8++L.jpg

书上还有一个检验燃烧产物的方法。由于正在燃烧，气体不好收集，所以采用罩烧杯 的方法。演示实验检验二氧化碳和水。

“熄灭后”，实验结束观察白烟

点燃白烟，说明白烟可以燃烧，不可能是二氧化碳和水，它是蜡烛小颗粒。

烟：固体
雾：液体

课堂总结：

1. 通过这个实验，我们学会如何观察实验现象。
2. 通过这个实验，体会化学学习的特点：
   ①关注物质性质
   ②关注物质的变化
   ③关注物质变化的过程及对结果的解释和讨论。

反思：

• 要强化一个方法传授：燃烧产物检验的方法——罩烧杯。
• 3班11-20号元素还要学完。要抄写五遍。
  17班1-20号元素要默写。