分享行为是幼儿亲社会行为中的一个组成部分是把自己的快乐和需要与他联系在一起，客服以自我为中心的心理。分享行为可以培养幼儿与他人友好相处的能力，体会与他人分享的快乐，理解朋友之间有好东西要分享的道理。高兴的或有趣的事情可以带给幼儿愉悦的情绪，情感体验幼儿达到自我满足后愿意将此类事情说出来与大家共同分享。3至6岁的幼儿的个性已经初步形成良好的个性是幼儿能与同伴友好相处的因素之一，不同幼儿的个性是有差异的；同时家庭环境的影响也是幼儿能否与同伴相互交往的另一因素，家庭气氛融洽，家庭和睦是幼儿与同伴友好交往，友好相处的重要条件。这个时期的幼儿最喜欢与同龄的伙伴交往，无论是做游戏还是其他活动都能找到共同语言，能够在相互交往的过程中形成一致性，并且能从交往中体会到交往的真正乐趣。
育人宝贝幼稚园教师阅读打卡day43
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