摘要:父母都在面对的问题。实际上，这也是当前家庭抚养中的核心矛盾：我们不顾一切甚至是近乎生物本能般地满足孩子的一切要求，为他们创造一切可以创造的条件，保护他们免受一切可能遭受的危险和不适，想让自己的孩子总能高枕无忧。但我们也知道，至少在某种程度上，每个孩子都需要一点点困难：这是一种挑战，是某种他们可以克服的障碍，哪怕只是为了证明他们有能力克服这些挑战。
感悟:这个感受最深刻。我会怪责自己的孩子这不会那不会，可实际是一切都让我给做了，有困难找妈妈，动脑筋干嘛，反正有人给解决了，坐享其成多舒服。我一直不注重她的分数，但确实不高，核心问题我明白，学习上遇到困难也会跟生活中一样，不愿去挑战，不想去克服它。现在还一直在我的翅膀下生活，美滋滋，就连走过的路线她都不去记，因为有我在前面带路，以至于让她一个人从原路返回她会不知所措。这确实是家长失败的地方。
摘要:如果一个学生没有成功的动力，那么，再强大的意志力也无济于事，同样的道理，如果没有持之以恒、为实现目标锲而不舍的意志力，仅有动力依旧不足以让他们看到成功。被我们称之为美德的品质无疑就是一些再简单不过的习惯。“习惯和品格在本质上是统一的，”达克沃斯对KIPP的教师说，“它的含义并不在于说哪些孩子是好孩子，哪些孩子是坏孩子。有些孩子养成了好习惯，有些孩子养成了坏习惯。如果你这么说，孩子就能理解，因为他们知道，尽管习惯或许很难改变，但改变并非完全不可能。
感悟:我跟孩子都有很多不好的习惯，我这样跟她说，我说，我们一起改吧，每天只做一件事，就只有这一件事上我们改变一下，每天改一点，时间久了我们会越来越好。其实应该是，拿出一件不好的习惯，就这一件事每天坚持去做，坚持下去就成功了，这就是持之以恒，这就是意志力，为了这一件事去坚持。
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