早上出门前,我叮嘱孩子见到老师要有礼貌打招呼。
傍晚回家,阿姨说娃今天超级棒,只送到幼儿园教室楼下,就不要阿玛送了自己跟同学小A一起上去,而且跟老师打招呼超级大声,阿姨在楼下都听见了。
我:哇,大大今天这么厉害呀,不但不要阿玛送上楼,而且打招呼超级大声是吗?阿玛是不是听错了,真的有这么大声?妈妈有点不敢相信,教室在五楼哦。
阿姨:是啊,周围很安静当然能听见啊。
娃:我跟老师打招呼了,我很大声!
我:那同学小A有没有打招呼呢?
阿姨:没有,一点都没听见。
娃:打招呼了,她也说了老师早上好。
我:哦,小A也跟我们大大一样有礼貌是吗?但是很小声是吗?阿玛都没听见。
娃:是。
我:对,大声打招呼可以给人热情奔放的感觉,让别人觉得自己是受欢迎的,比如我说,你好,欢迎大大小朋友来我们家做客(小声)……啊,大大,见到你真是太高兴了,欢迎你来我们家做客(大声并且热情洋溢)!大大,你觉得哪种感觉比较好?
娃笑:大声的好,妈妈,我就是大声说的呀,嗨,你好!(娃也来了一句热情大声打招呼)
我:对,我们大大总是很有礼貌而且很大声。
我:那任何时候都要大声吗?有么有需要小声的时候?
娃:有,别人看书的时候,睡觉的时候。
我:对,大声是有礼貌,小声也可以是有礼貌,我们大大很会分清场合。
总结:询问幼儿园情况,培养孩子礼貌,并带孩子体会不同的声音带来的礼貌效果。
方法:询问+声音模拟
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