今天开展了月度教师交流和沟通会议，第一次参与这样的会议，收获蛮大的，记录下一些方式方法，以应对班级中调皮的学生。记录不完善，并且只是自己看的，不用太在意措辞。
代班快三个月了，今天算是第六次授课。一路走来，渐渐的从陌生到熟悉，从忐忑不安到有点感觉了。之前很想写点啥，但是每次都没有来得及写。今天就开会之后的启发，记录下来。
针对处理调皮的学生和问题的学生，大家一致讨论的结果有以下几点，也是得到了学校老师的认可的。
1、遇到实在是难以管教的学生，可以在课堂上用班主任的方式去震慑孩子，或者叫场外老师来协助处理。
2、针对有情绪的同学，先待情绪平复之后，再进行问题的处理。冷处理，不针锋相对，避免矛盾激化。
3、常规问题，就发动群众斗群众，内部问题内部解决，屡试不爽的招数，嘻嘻。
4、教师从课堂内容上做文章，改善课堂内容，吸引学生兴趣，很好，这点是我之前没有想到的。
5、多用赞美和夸奖，每个人都喜欢老师关注自己，也喜欢被人赞美。这点我用的相对比较少，虽然心里认为每个孩子都是OK的，但是很少说出口。以后不吝惜赞美的语言。希望孩子们能够从我的嘴巴里面说出来，听到对他们的赞美。
6、对于极个别实在是不听话的学生，老师也尽力去维护了，然而老师也可以放过自己，采取忽视或者放弃的手段，目的是让孩子能够醒悟过来。
7、可以邀请表现好的同学当做老师的小助手或者小老师，做榜样的力量。
8、游戏卡牌类的可以用积分或者红包，表示奖励。
9、对于极个别调皮的学生，老师亦可以给与特殊的关照，带在老师身边，给与更多的关注。
10、帮扶。同班有学的快的同学，可以帮扶身边学的稍微落后的学生，让他们之间互相促进成长。一举两得。
哇哦，真的写完这些办法，突然间豁然开朗，原来这个世界上真得是：任何事情都有三种及三种以上的办法。群策群力的力量无穷大。之前第二次上课，就遇到班级中有同学特别调皮，互相之间还吵架、怄气了，作为老师的我，除了在旁边引导以外（麻着胆子），还有点手无足措的样子。今天听大家的分享，原来我不孤独，同时我也可以通过交流和碰撞，学习到更多解决办法。太好啦。感恩这样的平台，让我成长。每周三，都特别期待能够见到这群可爱的孩子们。特别享受这样在路上的感觉。加油。（6/15）一起相处的时间就快要过半了，这个时候开始有点舍不得了~~~~
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