四年级人教版《鸟的天堂》

四年级人教版《鸟的天堂》原文：

榕树现在正是枝叶繁茂的时期，这棵榕树好像在把它的全部生命力展览给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。翠绿的颜色明亮地在我们的眼前闪耀，似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动，这美丽的南国的树!

起初四周非常清静。后来忽然起了一声鸟叫。朋友陈把手一拍，我们便看见一只大鸟飞起来，接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌。很快地这个树林变得很热闹了。到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

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解释给孩子听，榕树树枝长的多，才可以长出许多叶子，所以说枝繁叶茂。

一个小男孩张开双臂代表展览，跟孩子一起做这个动作，扮演榕树，想开双手，给大家看。

四片绿叶代表多，一簇簇的枝叶堆在一起，好像帮榕树穿衣服，盖的严严实实，没有缝隙。

蜡笔小新闪闪发光的眼神代表闪耀，蜡笔小新婴儿时的样子代表新生命，因为宝宝象征新生命，铲子通颤动的颤，南瓜通南国。

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棕色的大鸟想开尖的嘴在叫，一拍手掌，一只黄色的相对比较大的鸟飞不来了，第二只，第三只也飞出来了。

三双手，代表大家都在拍掌，音乐符号代表鸟叫声，一群鸟被吓到，叽叽喳喳叫不停，到处飞来飞去，鸟的影子水中倒映出来，看到各种各样的小鸟飞出来，有大的、小的、花的(鹦鹉代表花)和黑的（乌鸦代表黑）。有的站在树枝上（图中鹦鹉现在树枝上），有的飞起来（图中的黄色的鸟在飞），有的在扑翅膀（图中的乌鸦在扑翅膀）。

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然后跟着图片加文字读多几遍，读到熟，尝试只看图片背，最后，不看图片背。

我的愿望是：希望更多的孩子能用更好的方法背诵，省下的时间用更科学的方法学习。