我们与疫情这个病毒已经艰难的战斗了三年。这三年，各行各业都经历过不为人知的痛苦。作为学校教师，我深深体会到疫情给教学、给家庭，学生带来的种种艰辛。
从2019年底，人们欢欢喜喜过大年的前夕。2020年的新年在突如其来的武汉疫情中戛然而止。各种恐慌，各方的援助，一时之间，我们的新年没有了昔日的祥和和热闹。匆匆忙忙的离开家，准备应对新的教学模式:线上教学。学校线上培训，跟学生挨个打电话关注情绪。就在这样的情况下，国家也发出了:停课不停学得通知。作为家长和老师，我们肩上的责任更重了。隔着屏幕有许多事情是无法掌控的。
从2019年底前放假，到2020年的五月前返校。可以说我把所有的精力都耗在了网课上。打电话，开班会，备课，上网课...长时间的伏案工作，以至于让自己在这段时间里胸椎严重变形。孩子爸爸很不理解我这种近乎疯狂的工作状态。这段时间是静静的，一个人的拼搏。虽然不需要他人的监督和提醒。但我依然相信你只要肯付出，就一定会有收获。
2020年，我们未曾逃离疫情的折磨。我们一会返校，一会线上教学。一部分学生就在这样的反复中放弃了自己的好习惯。也有一部分学生在屏幕后依然坚持自律。结果是残酷的。贪图安逸的学生没有考上名校。而那些努力的学生梦圆名校。
现在是2022年的年底，我们又开始了熟悉的网课模式。我只是不在那个学校工作了。我回到了西安。无论在哪里，我不曾改变自己对待教育的初心。认真对待每一堂课，用心对待每一个学生。这是我自八月后第3次上网课了。学生有认真听讲的，有挂着课堂，在玩游戏的。也有不出席课堂的学生。你会被那些认真听讲的学生所鼓舞。当然也会被过日子的学生气的无语。毕竟，网课模式不是父母愿意的。教师鞭长莫及。而有些家长对自己的孩子已经是无能无力了。
疫情让家长已经焦头烂额了，我们不能再指望家长帮助教育孩子。另外，目前有些学生的心里抗做能力弱。老师和家长都是爱莫能助。我作为老师，深知教育不是万能的。人的自省其实是靠自己。
有梦想的人在奔跑，
没有梦想的人在流浪。
严格自律的学生在进步，
懒惰躺平的学生在退步。
等疫情过去，社会竞争还会冷库的存在。
所以，我希望自己清醒的活着
也希望自己用心对待自己的事业
也希望抱有幻想的学生们早日回到清醒。
当我们无法改变周围环境的时候，
那就选择改变自己的孩子心态，积极向上，活出自己的一道光！
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