最近在阅读罗振宇老师的新书《阅读的方法》，非常有意思的一本书，罗老师对于阅读的很多妙喻非常吸引我。
在书的序言里，罗老师就谈到了两种对书的态度，一种是对书负责，一种是对自己负责。说实话，以前我从来没有想过自己的阅读究竟是对谁负责，我只是阅读，纯粹地阅读。
但是，当罗老师提出这一个问题以后，我开始思考，我的阅读究竟是对谁负责呢？
回顾我这些年的阅读，我可以很肯定地说，我所有的阅读都是基于自己的兴趣，完全是一种对自己负责的阅读。
小的时候，可读的书很少，一方面是因为那时候的出版物少，另一方面是那时候获取书籍的途径也很少，妈妈是老师，记忆中我能读到的教科书以外的书是一份叫《少年文艺》的杂志，还有就是少数几本的连环画，这些书在那时候都是闲书，我的阅读也全凭兴趣，想读哪篇就读哪篇，想读多少就读多少，没有任何负担。
后来，上初中以后，从课本上知道了一些文学著作，于是也会找一些来读，但是那时候学校没有图书馆，附近也没有什么书店，要想找一些书来读，还真的不那么容易，所以往往是拿到一本书，几个好朋友互相传阅，在手里停留的时间不会太久，读起来也就囫囵吞枣一般，无法细读、品读。
上了师范学校以后，学校的图书馆里有很多书，但是没有学习的压力，女孩子们的阅读还是以喜欢的文学名著为主，古典的、外国的，读了不少，但是不知道为什么，那时候我们的阅读都是非常个人化的，大家彼此之间非常少就读的书展开讨论与交流，阅读仅为兴趣与消遣。
等到工作以后，虽说也会阅读一些所谓的专业书籍，但是也没有人对这样的阅读提出什么要求，只是感觉到过去的学习不能满足当下教育教学的需要，必须自己到书中去寻求帮助，这种源自内心真正渴求的阅读自然是既畅快又满足的。再到后来，实现了专业上的提升以后，阅读就变得非常自由了，一方面阅读一些专业的书籍，另一方面更多地阅读自己感兴趣的、能丰富自己人生的书籍，这时候所有的阅读都来自生命成长的需要，来自心灵自由的需要，是完完全全、彻彻底底的对自己负责的阅读。
曾经，我因为自己没有接受过专业、系统的大学学习而感到遗憾，但是现在，我又为自己一直保持对自己负责的阅读态度而感到开心。人生就是这样，换一个角度，总是有美好的风景在等着你。
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