每天记录孩子二件事情,并去感受与思考孩子行为背后的感受与需要。
老大:
早上吃着我煮的粥,本来起来没有什么胃口,吃了煎鸡蛋后,跟我说:妈妈,吃了鸡蛋,再吃粥好香。我感受到孩子是非常满足,开心的,希望妈妈可以经常这样煮早餐给她吃。
放学接她回家的路上,她跟我说,想要去一个超市里玩,我说今天就不去了,你可以去楼下玩。我感受到孩子是渴望,期待的,希望妈妈可以认同她的想法,支持她去做自己想做的事情。
老二:
送老大上学回来有点晚,看到他的眼睛有点红,就问她,是不是想妈妈了,这么想妈妈吗?点点头,就跑到我的怀里了。我感受到孩子是难过,想要安慰的,希望妈妈可以早点回来,一睁开眼睛可以看到妈妈。
在邻居姐姐家玩,把一些水晶泥弄到梳子里,邻居姐姐看到了,说不给她玩了,她刚开始没有哭,等一下就跑我身边来,哭着说,姐姐打她好痛。我感到孩子是害怕,难过,孤立的,希望妈妈可以安慰她,去批评邻居姐姐,帮她把水晶泥弄出来。
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