32. 怎样写具体
写文章,要具体。叙事文,重过程,
细节处,须注意。写人物,动语神;
细刻画,须用心;人物活,要逼真。
状物文,抓特点,多形容,多修饰;
善分解,巧对比。写景文,形色态,
细心描,大胆想;静动态,重点忆。
写活动,要注意:从整体,到部分;
先场面,后聚焦。写联想,多比喻;
可夸张,可排比;情趣浓,文具体。
33. 怎样绘景
描景物,怎下笔?写形状,须具体;
绘颜色,浓淡宜;描形态,写情趣;
多联想,多比喻;并列写,可排比;
引诗句,妙无比;抓特点,按顺序,
融入情,精描绘。
34. 怎样状物
状物文,要牢记:选好物,先熟悉。
写植物,形色味,枝叶花,果实美,
拟人化,用比喻;写成长,分四季,
抓特点,重点记。写动物,描外形,
分类描,要具体;写习性,抓特点,
联生活,细节全,述感情,要自然。
写物品,明来历,描外形,按顺序。
形与色,要看清。写结构,知用途。
抓重点,细描绘。人与物,用事例;
生活趣,要典型。建筑物,远近看,
抓特点,有重点;分层写,视点变;
多联想,古今全;人物情,融其间。
35. 怎样叙事
叙事文,有人称;六要素,要记清;
时地事,交代明;环境清,有人物;
起因前,脉络连;写结果,别含糊。
有重点,有详略;有细节,变化多;
生活趣,人物情,事三折,文入胜。
36. 怎样记人
写人物,抓特点;描肖像,有重点;
记衣着,不一般;言与行,要逼真,
有细节,点神态;察心理,见精神。
具体事,表特点。
37. 怎样修改
好文章,改百遍。读中改,细增删;
多推敲,严把关。标点号,用恰当。
调并换,文意畅;热加工,冷处理,
互批改,互借鉴。改中写,技能练。
38. 怎样改写
改写文,有借鉴;改人称,语气变;
改体裁,结构变。通读文,明要求;
细比较,差异找。增删换,细推敲;
多联想,要巧妙;多修改,达目标。
39. 怎样扩写
扩写文,有重点;明中心,抓要点;
善想象,多描写,添细节,事不变;
抒真情,巧议论;首尾新,故事全。
40. 怎样缩写
缩写文,意不变。理思路,明要点,
抓中心,留主干。去枝叶,注意删。
有首尾,有重点。
41. 怎样续写
续写文,要联想;人不变,事要变;
新时间,新地点,新人物、新事件。
变原因,变环境,变故事,变人称。
新发展,结果变。合情理,出意料;
故事妙,主题好。
42. 写看图作文
看图文,是创新。对照图,看仔细;
一看人,二看景,三看事,分主次。
推前因,想结果;多联想,想合理。
看中想,求创新;写文章,要具体。
43. 写应用文
写日记,有格式,见闻感,都可记。
自由写,随意记;天天写,要坚持。
写书信,按格式,言得体,分层次;
有中心,述真意。板报稿,要快捷;
选材新,标题切;言简明,扬新风。
应用文,格式明,多实践,活运用。
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