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(9)老大的汇报课

(9)老大的汇报课

作者: 豆爸何军 | 来源:发表于2019-03-02 16:48 被阅读0次

    中文出身的老大,本可以传道授业,教授语文。但是未能如愿以偿,成为孩子们的任课老师,略感遗憾。但是,由经验丰富的文老师执教,倍感欣慰。不过前一阶段,会有一位外聘教师代课语文,些许担忧。却也不幸被我言中,一个多月的语文学习,代课老师照本宣科的教学让孩子们倍感痛苦,怨声载道。老大后悔不已,事先没有及时申请,错失授课机会,以至于陷于此等局面。

    孩子们终于熬过了痛苦的一个月,渐渐喜欢上文老师幽默风趣的教学方式。恰逢其时,作为年轻教师的老大接到了汇报课的重任。一方面是正在教授的就业指导课,另一方面是许久未上的语文课。老大还是果断决定要给孩子们上一堂语文课。

    半个多月的精心备课,多次修改教案,一次别班的“实战演练”,力求能给孩子们呈现一次精彩的汇报课。如期而至的汇报课,十几位老师的观摩,着实让老大倍感紧张,倒是孩子们的鼓励和支持,让老大欣慰不少。汇报课开始阶段,老大过度紧张,拘束不少。滔滔不绝地教课换来的是孩子们的昏昏欲睡。渐进佳境后,老大前后判若两人,自信“战胜”了紧张,放开“打败”了拘束。头脑风暴似的提问,孩子们积极的对答,良好的师生互动“盘活”了整个课堂气氛。在愉快地师生讨论中,老大的汇报课完美落幕。

    虽然老大在孩子们的配合下完成了汇报课的重任,感谢她们的鼓励、支持、关心。但是无论是身为班主任,还是作为任课教师,“路漫漫其修远兮 吾将上下而求索。”

    【老大和孩子们那些事儿】一个80后教师的带班纪事,未完待续,欢迎关注和阅读...

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