爱在心里

很久没见到10班的孩子们了，很想知道他们现在状态如何。有没有认真学习？同学间矛盾有没有减少？是否适应了新班主任的教学管理模式？

看到接我班的老师发朋友圈说不得不用润喉糖了，我便感觉有点心酸。上次回去时她对我说终于体会到了我当时的不容易，我没有多言，只觉得，是自己还没有足够优秀罢了，没有能力让自己不累的同时还能管理好他们。

不过说实话，在我眼里他们其实进步非常大了。还记得在大班的时候，十多个“调皮鬼”整天折磨着我们几位搭班的老师，班主任、副班主任、科任老师都一个接一个地“倒下”，却又任劳任怨地“站了起来”，才至于不出大的差错。

分班以后，我与副班也是针对不同孩子的性格对症下药，软磨硬泡地把咱们班上的孩子管教得越来越懂事，当然这只是万里长征第一步，因为有的科任老师依然制不住他们，所以还得跟班上课，找问题，与科任老师商量解决办法。

其实10班的孩子大部分都是“红孩儿”，他们特别喜欢听表扬和鼓励，时不时的给他们灌灌鸡汤也会起到非常好的效果。他们吃软不吃硬，特别是几个调皮的男孩子，需要循循善诱，打感情牌，才能说服他们，次数越多，就越会加深他们的信任感，接下来的一切就都好办了。

看着接班的班主任每天也是相当操劳，我心疼她，但是也心疼孩子们，他们短时间内经历了很多同年段孩子没有经历过的“折腾”，这或许是考验，也或许是成长路上宝贵的财富吧！

10班的孩儿们，希望你们能慢慢适应环境，与老师好好磨合，不断突破自己，开心快乐地学习，我对你们的爱，会一直放在心里。