读经典的书籍，品成长的欢喜，你好，我是马登强Bean，这里是《登强读经典》。
第二个，是“积极倾听”法。
“门把手”法，打开了谈话之门，现在需要学会如何让这扇门保持敞开。
比如可以这样：
孩子：甜甜把我的玩具抢走了。
爸爸：你肯定不好受，你不喜欢她这样做。
孩子：是的。
再比如：
孩子：你猜怎么着，爸爸？我终于进篮球队了。
爸爸：宝贝，真棒，进入篮球队你感到很棒。
孩子：是的。
这个就是积极倾听。
读经典的书籍，品成长的欢喜，你好，我是马登强Bean，这里是《登强读经典》。
第二个，是“积极倾听”法。
“门把手”法，打开了谈话之门，现在需要学会如何让这扇门保持敞开。
比如可以这样：
孩子：甜甜把我的玩具抢走了。
爸爸：你肯定不好受，你不喜欢她这样做。
孩子：是的。
再比如：
孩子：你猜怎么着，爸爸？我终于进篮球队了。
爸爸：宝贝，真棒，进入篮球队你感到很棒。
孩子：是的。
这个就是积极倾听。
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本文标题：“积极倾听”法
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