今天被朋友圈里的双节刷屏了，说什么教师节和中秋节的第二次重合要等到2041年了。同时也告诉我们这个节日的难得。
看到朋友圈里这样分享： 语文老师眼中，中秋节正是让学生诵读、温习经典诗词的好日子。正所谓“举头望明月，开口能成章”。孩子们，要“吟之诵之，入境入情”！（摘记）
数学老师表示，月饼不仅好吃，还能“食以致用”，成为解题的关键道具。例如：一块月饼（不计厚度），切1刀最多分成2块，切2刀最多分成4块，切3刀最多可以分成几块？5刀呢？7刀呢？（摘记）
在英语老师看来，中秋节就是一堂活学活用的主题课，博大精深的中华文化和无处不在的节日元素，不自觉就翻译成英文在脑内自动循环播放了……（摘记）
物理老师呢？则会这样说：关于月球的一些基本信息课堂上都讲过，月球的体积是地球的1/49，质量更是只有地球的1/81，所以它的引力也比地球要小，约为地球引力的1/6。如果按照这个数据推算的话，用同样的力量向上跳，在地球上能跳1米，到月球等比例换算就是6米，相当于两层楼的高度了。（摘记）
真可谓是各有千秋，不管怎么调侃，节日气氛还是要有的——一家人坐在院中赏月跟孩子们讲嫦娥奔月的故事。自己呢？作为一名小学老师，虽没有人家的创作才情。可还是很喜欢这样幽默风趣的文字。也跟孩子们分享关于中秋节和教师节的趣事。
又是充实而美好的一天！
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