最近看堂妹发的朋友圈，一会儿到涌泉寺拜佛祖，祈求让她躁乱的心平静下来。一会儿爬山到峰顶 ，让她忘却了烦恼，一会儿发首应景的歌曲，似乎意有所指。
我想她是不是又碰到了什么烦心事。
恢复线下之初，她给我发了她儿子各科成绩，说所有科目都不及格了，而且学习态度很差，骂了也不怕，还反而骂她。
我劝她不要焦急，线上学习最考验自觉主动性，成绩下滑是普遍现象，不是个别情况，何况她儿子正处在初二这个叛逆期，越骂效果反而越差。
说起她儿子，我还是接触比较多的。初一下学期，他因为语文考不及格，堂妹央求我帮他补一补。都是自己人，没办法，每周日下午他来我家，我帮他抓一抓古诗鉴赏、文言文等基础知识，练一练阅读理解，教他一些基本类型题解题方法。后来基本可以考一百零几。那时他数学、英语都还不错，都有120以上，所以总体成绩在班上还是中等偏上的。
这个孩子非常聪明，思维非常敏捷，要求他背的东西，很快就能背好，阅读理解能力也很强，即使不懂的也一点就通，但是孩子的学习习惯是真的没养好。他的书写十分潦草，笔顺笔画没有先后，一个字凑成了就好，而且还拖泥带水地连笔写，简直看不清写了啥字，提醒他了会注意些，但不管怎么写，那些字已经没了力气没了精神气，像断了脊梁的人趴在那儿。
这个孩子也很懒，不爱动笔，能少一个笔画就少一个，诗能少背一首就少背一首，也不够自觉，一个不留神，他就停了笔，在看电子表在看其它文章。
这个孩子对知识缺乏基本的尊重，甚至有点看不起知识。和他交流时，他经常有一些诸如＂会读书又怎么样＂＂会读书的人傻得很＂＂我爸妈自己读书都不咋样＂等表述。他还有着比较强烈的优越感，比如他家有什么什么东西有多好多好。也许对他来说，他不用读书就可以拥有想要的东西。
确实，堂妹家条件好，为儿子创造了丰富的物质生活，住着装修豪华的房子，开着价格不菲的豪车，想要的东西应有尽有。但这些都是堂妹和她老公一起打拼下的家业，他们白手起家，也经历了许多艰难困苦，年近不惑才拥有富足的生活。可是孩子没有看到父母的艰辛，只看到现在的奢华。
今天晚上，堂妹又给我发短信， 让我利用周末帮她儿子补补语文，顺便向我诉苦，说被他儿子气得半死，成绩一落千丈，好说歹说都不听。她说孩子初一的时候考得不好，在家门口一直哭不敢回家，怕挨骂，还保证会努力学习，也会主动问老师，而今年整个人都变了，一说就暴跳如雷，说不想学了，不要父母亲管。她说再苦再难，从小衣食住行没缺过他，他不感恩，好好学习，还嫌弃她管教。她说怕把孩子教育坏了，活着还有什么意义。
说真的，在教育孩子方面我是没有发言权的，我女儿就挺失败。但是年岁渐长，我觉得学习成绩不是衡量孩子的唯一标准，更重要的是，孩子的身心健康。要言传身教、潜移默化地影响孩子，教给孩子好的人生态度，诸如乐观开朗、坚持不懈、勤劳刻苦…引导孩子养成良好的生活学习习惯，而这些，都要靠父母长期的陪伴、督促。＂冰冻三尺非一日之寒＂就是这个道理。
堂妹也是因为早年忙于事业，疏忽对孩子的陪伴和管教，注定要用更多的时间和精力去弥补缺失。
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