【收获】
1、007班级群战友互相点评，给了我些写作方向性的建议，有一点十分受益，就是写作在结构与系统性上需要更突显。思考，这点是因为缺少段落与段落之间的衔接导致，由于本身文章是从思维导图拆解三级成为段落，之后直接按段落拼接，忽略了这只有自己明白划分而阅读者却是面对整体。决定在之后试着加入段落的过渡和衔接，并且附带上有总结要点的小提示；
2、 对待一幅图，有的人只看到这是一张白纸，对其中的图案莫不关心容易缺席美好。而对待一幕普通不过的蓝天白天，有的人能看到那是一出别开生面的戏，善于发现容易自我加餐。不讨论哪一种生活方式更好，但同样的生活总是多姿多味更让人流连忘返、不虚此生吧。生活中有很多隐藏的剧情，用力找一找总能拼出个高潮激情；
3、时间投入到哪里，收获就在哪里，这点毋庸置疑。同样也能把这一条举一反三的进行推广，精力时间资金情感各种成本都是如此。再进一步扩展，也可以适当的在小概率大回报的地方，进行以小博大的投入。这就像是“哑铃理论”的多区域应用；
4、刘慈欣短篇科幻小说《地火》最后的结尾句“过去的人真笨”，引起对迭代升级的思考。有些想法、经历和尝试，在未来永远都是看起来很幼稚，但这却似乎存在于很多领域，只要是螺旋式的上升都会有“过去真笨”的表现。即使现在看来觉得当下的自己已经成长成熟，但在很多年以后，仍然会换上新的认知标准来评判这个“幼稚”。对这部分的思考，更能使当下丢弃“成熟”的包袱，只盯着迭代成长，而不在意姿势帅不帅；
5、交流讨论“学习的曲线”，更多的人会习惯看成线性增长，而实际不管是学习、交易、个人成长都有另外的进程曲线。最明显的就属于那类阶梯式增长，平时的成长比较缓慢，只有遇到关键问题考验，当解决这些时会呈阶梯式上一台阶，这个我在线上课学习体验就很相似。理解学习的曲线还有一个好处，就是不会因主观的预期落差而降低学习热情，有效减少对正反馈的需求，可以使学习动力更持续；
6、世界很奇妙，并不是像数学定理那样，因为A所以B，这导致了偏差，也由这样的偏差影响到最终的选择。比如对待同样的事情，有些人只能接受一定程度的失败概率，过高即会选择放弃，而另一些人却可以接受更高的失败概率甚至有的变态到不在乎失败，可想最终不同的人就有去留的不同结果。也正因为很多问题不是因为所以就可以搞定，差异化和各种可能就都合理了；
7、翻看之前笔记，有记录一句“执行力，即使做得不好也会持续去做的能力”，这个观点把执行与持续挂钩，理解起来有些像是说“持续力”。从另一个维度说明“执行力强”至少是微观层面的“持续力强”，也就的确可以把“持续力”当成是更高阶的“执行力”，很有意思的角度；
【不足】
1、本周有端午四天假，补档了很多任务，但正由于完成过快，特别是超过上周进度，后面的时间反而间歇性的怠工。反思如果能锦上添花再精进的多推一档，将是更棒的组合；
2、大的课题项目完成后，短暂的有失去主导方向，实际可以提高待完成清单里的后备任务，需要明白并不只是为了完成高优先级清单，实际也可以添加更多的课题项目；
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