读前碎碎语:
让知识变得有意思,我尽量的在教学中这样做,今天他们真的很喜欢听我讲的短文里的故事。我们一起辩论,让这些再多些吧,世界文明历史悠久,太多太多的好故事,贪婪的人们也享受不尽。老板与众不同,喜欢狗,把狗带到办公室、带到餐厅,如果有人打电话找他,我看看桌子下面有没有毛绒玩具就知道他在不在了?很简单的一个故事,我们能学到什么呢?答案不是标准的也不是唯一的,但答案在我和孩子一起的梳理中,特别喜欢的一次教学经历,孩子也喜欢“学习”了。
知新:答案是肯定的。
1没有任何的练习,你不可能精通任何脑力活。
2练习是为了日后更好的学习。
3练习使记忆更长久
4练习促进知识的迁移
5练习的优点:形成基础的本领和达到精通(思考过程更省力、记忆更持久、增加了知识迁移的几率)。
6但重复练习太无聊。该练习什么?练习那些可以让思考过程变得省力的,比如字母的发音;分散练习时间;在进阶环境中练习。
总结:反复练习有必要,但要注意方法和内容。
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