2017-07-25

第三课 让你的声音有色彩，语言表情更动人

老师提示关于练习的要点和要求

1、提打挺松（无论练习还是说话，都要到位，镜子随时准备好）

2、气息、喉咙放松、口腔打开，三位一体。基本练习不可少

本节重点：

有表情的声音，要有虚实，注意所处的情境。带着情绪读，虚实声结合好。带着思考读。

虚实音练习

a（实）—a（虚） o（实）—o（虚） e(实）—e（虚） i（实）—i（虚） u（实）—u（虚）

示范1

日照      香炉      生      紫烟

实虚        虚        实        虚

遥看      瀑布      挂      前川

虚实        实        虚        实

飞流      直下      三        千尺

实虚        虚        实        虚

疑是      银河      落        九天

虚实        实        虚        实

作业

《乡愁》

——余光中

小时候，

乡愁是一枚小小的邮票，

我在这头，母亲在那头。

长大后，

乡愁是一张窄窄的船票，

我在这头，新娘在那头。

后来啊，

乡愁是一方矮矮的坟墓，

我在外头，母亲在里头。

而现在，

乡愁是一湾浅浅的海峡，

我在这头，大陆在那头。

2017-07-25 2017-07-25 2017-07-25 2017-07-25 2017-07-25 2017-07-25

老师循序渐进的讲解，又对声音有了新的认识。也发现正是自己的弱项。太受益了。