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致良知线上学习第1287天印证班学习第358天《孟子》学习第22天(第一大组)
孟子见齐宣王曰:“所谓故国者,非谓有乔木之谓也,有世臣之谓也。王无亲臣矣,昔者所进,今日不知其亡也。”
王曰:“吾何以识其不才而舍之。
曰:“国君进贤,如不得已,将使卑逾(yú)尊,疏逾戚(qī),可不慎与?左右皆曰贤,未可也;诸大夫皆曰贤,未可也;国人皆曰贤,然后察之;见贤焉,然后用之。左右皆曰不可,勿听;诸大夫皆曰不可,勿听;国人皆曰不可,然后察之;见不可焉,然后去之。左右皆曰可杀,勿听;诸大夫皆曰可杀,勿听;国人皆曰可杀,然后察之;见可杀焉,然后杀之。故曰,国人杀之也。如此,然后可以为民父母。”
志愿:去私欲存天理依良知而行,自省利他致良知。学习践行印证传播圣贤文化,知行合一。
孟子拜见齐宣王,说:“一个国家历史悠久,并不是指这个国家里有高大的树木,而是有世代建立功勋的大臣。可是大王你现在没有亲信的大臣,过去的任用的一些人也不知道去了哪里。”
齐宣王说:“那我应该怎样识别那些缺乏才能而不用他呢。”
孟子回答了国君选贤才的一个方法:国君在不得已的时候会把原本地位低的提拔到地位高的人之上,把原本关系疏远的提拔到关系亲近的人之上,这是需要非常谨慎的。如果左右亲信都说这个人好,你还不能轻信;所有的大夫都说这个人好,你还是不能轻信;全国人都说这个人好,这时要考察他,如果发现他是一个真正的贤才,再去任用他。如果左右亲信都说某人不好,你也不可轻信;所有的大夫都说某人不好,你也不可以轻信。当全国人民都说他不好时,你还得去考察他。发现他真的不好再去罢免他。如果左右亲信都说这个人该杀,你也不能轻信,众大夫都说这个人该杀也不可轻信,全国人民都说这个人该杀时,你再去考察他,发现他真的该杀,再杀掉。顺应全国人民的心,才能做老百姓的父母官。
我们选拔贤才不是听个别人说他好还是不好,而是当所有人都说他好时我们就去考察他的实践,看一个人如何,我们通过实践去看他有没有这个能力。首先我们对每一个人抱有相信的态度,相信他一定会做好能不能做好不是我们相信的这个基础条件就可以的,还得去做,在做的过程当中去决定。具备这个能力才能够做这件事。建立了一个公平的机,有利于团队的健康发展。
回顾《孟子》20多天的学习,要问我学到了什么,收获了什么,还真回答不上来,具体因哪篇原文、哪句话受到了影响和改变。通过学习圣贤智慧,以及目前的志愿者担当服务工作,能感受到因事启沃是一个有利的结合体,潜移默化实现了内心深处的知行合一。同时自己的能力也有了大幅度提升。无论遇到任何突发状况都能够及时调整状态,迅速适应当下的节奏。无形中增加了灵活性和及时转念的能力,最终受益的是我自己。于是选择主动找活儿干,在最基础相信自己的条件下一定会在能力范围内把事情做到最好。
感触最深的一点,母子连心,当我偶尔有不好的念头出现在孩子身上时,念头一转,为孩子注入满满的正能量,如此想着,我的内心充满力量,事实证明我对自己多了一份自信,同时也对孩子充满自信,我们娘俩相处的越来越融洽,真正做到了允许、接纳孩子做自己,彼此之间有了更大的提升空间。相信自己,好好爱自己,才有能力给到他人最好的东西。
平静、坚定、自信,静定生慧,此时修心正当时,我们的成功不在曾经,不在未来,而在于笃定践行做印证的务实精神。
老师印证支持,每一个点都需要我们踏踏实实践行印证,拿到做到的力量。每个人都有适合自己的节奏,迎来不同的成长节点,大方向目标清晰、志向笃定,相信我们一定会每做必成。
聆听自己的点评责善,对于原文所选取的点,都能结合自己的践行印证案例做分享,让内在的自己越来越通透,更加体会到拿到做到的力量,这份力量源自于内心深处本自具足源源不断的源头活水般的动力。
越学习越觉察,越觉察越内省,越内省越通透,越通透越有力量。
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