几次改动，完成的一个故事——〈嫁给爱情的女子〉，引发了很大的讨论。关于青春期的成长与教育，成人的陪伴与引领。
在一个群里， 有几位中学的老师，发了一个截图。截图上的内容是，学校下发一个新闻事件，和一个学习文件，内容是让老师学习如何观察和判断学生是否早恋了。
老师说，我怎么知道学生是不是早恋了，我最多知道我自己青春期的时候，是不是早恋了，甚至为什么早恋了。
然后就此话题，展开了很深层次的交流。他说，几乎每年都会发生女生怀孕的情况。学校让老师学这些，也是为了尽量避免此类事情的发生。倒没有什么高大上的理由，为了学生的未来负责之类，而是怕学生家长在学生出现这样的情况后，来学校闹事。
中学老师娶女学生的事件也不罕见，关键是中学时代的女孩子，不去想现实生活，只要有所谓的爱情就足够了，所以很容易在感情攻势之下，彻底沦陷。他还接着说，一个女孩子，如果在中学（初中或高中）时期，惹上这些事，基本上一辈子就完了。如果，再理不清边界，怀孕了，家长大多数情况下，只会将孩子默默地领回家。
因为，家丑不可外扬。
大家的讨论集中在男孩子是否渣的问题上，然而这位老师却说，真实的情况其实并不全是男孩子的错。有些女孩子，主动到吓人。其中有一个晚上，一位女孩子找不到了，老师推理，由于学校是封闭学校，她是断然出不了校门的。于是，到处寻找。最后发现她睡在男生宿舍里。
青春期的孩子，各种力量在萌动。身体的快速发育，心智的快速成熟，力量的增长，都会让TA们觉得自己已经成长了大人。虽然，在自己真正地长大成人以后，才知道当时的稚嫩，然而在当时的阶段，是无法清晰地意识到这一点的。
所以，他们会做一些自以为成熟的事。
情感体验，这是个阶段重要的标志性事件之一。另外一件，就是确定自己的人生方向，知道自己的目标在哪里。记得一次青春期工作坊，来自德国的老师分享，青春期就是要有充分的情感体验，这个情感不是狭隘的所谓异性情感，而是指全方位的情感。比如说，跟父母，社会，自然，公共事件、、、他们会非常“努力”地表达自己的感受。
同时，在这个时候，初步确立自己的人生方向。当然，这时候的方向或许还比较不成熟，依然会是一个相对清晰的方向。比如说，初中的孩子要知道自己是要考一所高中为大学作准备，还是上职高。或者是，继续上学还是去工作。上学的基础目的到底是什么，这是在这个阶段要弄明白的事。
高中以后，是否真的要考大学。未来自己的职业方向，自己更感兴趣的事在哪个领域，都会带领自己在目标的引领下，做好当下的事。
有目标很重要，能够为目标付出努力更重要。否则就是“胸有鸿鹄之志，手无缚鸡之力。”这就是指的能力，学习力当然算其中的一种，而且是很重要的一种。
学习能力，是身为学生，必须要学会的事。这件事情，比学习了什么知识更重要，这是关乎一生的大事。
没有学习能力，首先就要先学会这个。这期间，就需要老师和家长的支持和帮助，从技能和方法上给予支持。
如果，一直在这个困难，而无法得到有效的帮助，那么，极有可能会陷入无穷无尽的自我否定之中，直至自暴自弃。而同样的，对于感情的分辨和处理，也是一川需要习得的能力。如果没有，遇到懵懵懂懂的情感，就会误以为是爱情，而深陷其中。
梦一场，醒来后，悔不当初。
——青春当时，在对人生还很懵懂的年纪，有一个叫爱情的东西，驾着祥云，披着七彩衣。
于是，被诱惑了，不料却跌进现实的尘埃里。
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