科学是什么？这里是了解一下

科学是什么？这里是了解一下

中国普及义务教育已经数十年，中间走过弯路，也顺利完成了国家的教育普及，“德智体美劳”“五育并举”“素质教育”的教育理念成了我们多年来遵循的教育目标。然而，信息技术时代的来临，传统的知识文化教育很明显必须跟随时代步伐调整。而科学与通识教育的普及必然是我们需要的。“科学”这么课，我们应该普及。

而想普及科学，一种好方式是必然需要的，比如这套10本的《小学科学》。

小学阶段正是好奇与探索的时期，我们如果要上好“科学课”，那么必然要将数理化等知识学科全部做一个综合。然而，毕竟小学阶段无论是成长还是知识积累，认知水平的限制必然让我们必须采用生动、新颖、有趣、活泼的方式来科普科学。所以很多浅显但是却重要的小学“科学”知识的学习，其实可以让我们在义务教育阶段里做得更多一些。

那么这样的一套书籍有什么有意思的事情呢。

首先第一个需要廓清的其实应该是思想观念的问题，所以在书籍的开始，给我们普及的其实是科学教科书的问题，比如孩子们为什么需要学科学的问题，已经在这样的一种环境之下，让我们来开设“科学”课，究竟是有那种重要的意义，尤其是对“科学”的概念我们应该怎么理解以及如何去使用。

以现实生活中的现象为载体，《小学科学》不是只用单纯的知识和平面化的方式来讲解，而是从生活中的各种不同的概念来展开科学知识的普及，采用的故事型的方式来参与，这里看到的科学探索小分队就叫麦当唠小分队，活动的地点则是东方爷爷设计的科学城，在科学城里我们可以看到了很多和我们寻常的人不一样的“怪兽”和“居民”，而这些“怪兽”和“居民”会让他们在这些科学探索的过程中，见识一下身边的生活究竟是怎样的。

比如要感受各种各样的“力”，那么这些小家伙在了解的时候，就先从最简单的“比较和测量”，而且更有意思的是这套书里还分出了各种不同的过程和各种不一样的说法，各个不同年龄阶段都通过这些故事来解答，比如|“运动和力”，力的“沉与浮”就是通过游戏来解答，我们可以在这些小朋友的游戏中看到各种爆笑的故事，然而在这些爆笑的故事里，发现，原来科学道理正是如此。

再像解答物理问题的时候，我想，现实中有很多类似的现象我们肯定是知道的，但是是不是一定可以找到对应的原理，了解这些内容究竟是怎样的，那就很难理解。这套《你好，小学科学》不仅给出明确的回答，还给出了相应的分析，原来“物理”所揭示的，就是万物运转的道理而已。“电与磁”的原理是实验室里可以见到，但是即使是简单的磁铁产生的能量，我们也可以在机械运动里看到，浮力和简单的机械见到的运动原理。

还有领略“声光热”，在我们现实简单的温度和水之间的变化，其实就藏着我们所不熟悉的物理和化学知识。在化学领域，除了麦当唠之外，还有朱队友，涵涵，五十斤，这些人或者是学霸，或者是捣蛋鬼，或者是不靠谱的猪队友，五个小伙伴在东方爷爷的科学城里四处闯荡，到处寻找到各种科学奥秘，比如化学的代表性元素，在现实生活中我们可以见到的无处不在的化学反应。

嘿嘿，这时候有趣的事情就是让我们了解了很多的，而最终，化学的起源竟然是我们日常生活中最常见的火，这样的物质变化，是不是一一下就让人觉得非常惊奇了？

除了这些，生物、人体知识、生活中的地理知识，对这个地球的所有情况，我们所了解的种种不同，也许我们还不算是很熟悉，但是却可以在这里找到简易的解释。如果你觉得科学还不可信，那就赶紧来看看吧。