1.说说本课讲了一个什么故事?
2.联系上下文,说说小马为什么要过河?
老马让小马把半口袋小麦驮到磨房。
3.联系上下文,说说小马过河遇到了什么困难?
一条小河挡住了去路。河水哗哗哗地流。
4.读了“如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!”,说说这是一匹怎样的小马?
这是一个做事情没有独立主见、喜欢依靠别人的人。
5.联系上下文,说说老牛和松鼠是怎样回答小马的?
1.说说本课讲了一个什么故事?
2.联系上下文,说说小马为什么要过河?
老马让小马把半口袋小麦驮到磨房。
3.联系上下文,说说小马过河遇到了什么困难?
一条小河挡住了去路。河水哗哗哗地流。
4.读了“如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!”,说说这是一匹怎样的小马?
这是一个做事情没有独立主见、喜欢依靠别人的人。
5.联系上下文,说说老牛和松鼠是怎样回答小马的?
本文标题:2024-05-13
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