在通勤车上面低头看着手机的时候，听到旁边的师傅在和别人聊天，他的声音虽然不是很大，但是坐在我的位置上还是能听的比较清，他说的是关于他一次参加业务培训的经历。
在我们所处的行业，每年都会有各种不同的业务培训，有的比较注重形式，有的就比较重要。这位师傅参加的估计是比较重要的，看他的年纪在四十五岁上下。
“你那一次考了多少分？”他旁边的一位师傅问道。
“两门都考了九十多分！”说着这句话的时候，可以想象出这位师傅脸上的自豪之情。
“哎呦喂，那不错呀！下回还得你去！”一旁的师傅说。
“可别了！那地儿我可是不会再去第二次了，还要军训，再说我那个成绩，就是被那个谁给逼出来的！”这位师傅的语气里似乎有一点庆幸的意味。
看来这里面还有什么故事呀！坐在后面的我就收起了玩的手机，开始专心听墙角。这位参加考试的师傅称之为A，旁边的师傅称之为B，他们口中另一位逼出A师傅潜力的师傅称之为C。
“你都不知道，我们每天早上还要去军训！”A师傅停了一下。
“还有军训！”B师傅似乎也不相信。
“我也没有想到呀。到了以后才知道，早上有军训，一天十节课，晚上会去还要拍宿舍的照片给老师，证明自己已经回到宿舍，不是出去玩了什么的。”A师傅长叹一口气，“你们那儿的那个小王（估计是比较年轻的人）还想来，可告诉他别过来了，过来了有他好受的。”
“呦呵，我还不知道这事儿，下回我肯定把你的话给他带到。那你那段时间怎么熬过来的！”B师傅的语气里面有着幸灾乐祸的笑。
“到了还能咋办？凉拌呗！老师看上去都挺严的，咱又不认识人家，只能好好听课了。一天的课停下来，我的头都要大了！”A师傅说起来这段苦似乎都停不下来，“咱大老爷们烦的时候也就想抽个烟，那课上得一天连个抽烟的时间都没有，还要趁着早上军训和早饭中间的一小段时间赶紧的抽几根。”
“哈哈，不会吧！”B师傅明显不信。
“可不是！这样一天下来，你说回宿舍谁还想学，你说咱出不去，玩玩手机总可以吧。”A师傅说到这又停了，“结果你猜我回宿舍看见啥，C拿着学习的材料在那床上认真看着！不是看一会儿，是一直看，你说时间长了我还能好好玩手机了？！没办法，跟着C一块看吧。”
“你这也被带动了呀！”B师傅打趣。
“是啊！旁边有个学霸，自己不看看心里有疙瘩呀！你说也怪，我不看精神头还行，一看准瞌睡！”A师傅回道。
“你这是看不进呗！”B师傅一语中的。
“我也知道呀，可我就奇怪为啥C看的进去，我就问了，你才咋回事，人家说人家上学学的就是这个！”A师傅的语气听上去很是无语。
“哈哈！那你咋办？”B师傅笑着问。
“那我还得看呀！所以我每天晚上一回宿舍就看一个小时的资料，立马睡觉，第二天接着军训、上课。”A师傅感叹，“没想到最后还真拿了不错的成绩。”
“你这成绩可真是被C给逼出来的呀！”B师傅说。
“唉，就是呀！”A师傅的语气里面有肯定和一丝感慨。
这段故事是我工作以来听到的关于环境塑造人的最生动的一个例子。有一个学霸型的舍友，还真是不错呢。
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