今天晚上接宝贝回来，没有带玩具，我还担心这两天宝贝没有玩具玩。可是一回到家，我就知道自己的担心简直就是多余的。
宝贝一回到家，就挣脱妈妈的怀抱去玩耍。她看到茶几上放着的指甲刀，笑着拿起来，然后开始脱鞋，脱掉鞋子之后，她又扽掉了袜子，然后不慌不忙地学着大人的样子开始给自己剪脚趾甲。她一手拿着指甲刀，一手掰着自己的脚丫子，有模有样。可是，小家伙那里真的会剪脚趾甲呢？她发现自己剪不了后，拿着指甲刀“嗯嗯啊啊”地冲我直嚷嚷，半晌我才反应过来，小家伙的意思是指甲刀不是这样用的。于是我把第一块金属板翻过来，这样就可以真正来剪指甲了。当然了，她肯定是不会的，自己捣鼓了半天，实在没辙，开始喊“爸爸，爸爸！”她是想让爸爸来帮她剪呢！因为平时都是爸爸给宝贝剪指甲的。只可惜爸爸停车去了，不在家！
我来剪个脚趾甲！
妈妈看着小家伙可爱的样子，忍不住抓起她的脚丫子来了一个深情而又响亮的吻。小家伙扔掉指甲刀，学着妈妈的样子，亲吻起了自己的脚丫子！老母亲被逗得哈哈大笑。
深吻献给我的脚丫子！
指甲刀没意思了，小家伙站起来东张西望，寻找其他好玩的。她想起了那个装着自己小玩具的抽屉，她打开抽屉，翻出了小蜜蜂车车，于是她又趴在地上，玩起了小汽车。
好开心啊！
玩了一会儿汽车，宝贝又去玩其他的东西。没一会儿，爸爸回来了。
爸爸坐在小圆桌前，准备看看书。小家伙噔噔噔跑过去，抱着爸爸的腿摇起来，哼哼唧唧地撒起娇来，想让爸爸把她抱起来，她好看看桌子上都有什么好东西。爸爸抱起宝贝，让她坐在自己的腿上。于是，小家伙又开心地翻起了书。
妈妈偷拍我和爸爸！
翻来翻去，最后她锁定了《好妈妈胜过好老师》这本书和新华字典。她把它们抱到爬爬垫上。小家伙指着《好妈妈胜过好老师》这本书不停地喊着“妈妈，妈妈”，于是我就指着封面上的“妈妈”两个字，教她读“妈妈，妈妈”。可是，她很快又跑掉了。她跑过去打开字典，煞有介事地翻看起来，妈妈告诉她这是新华字典，然后教她说“字典”，小家伙倒是跟着妈妈说了几遍。翻着翻着，她拿起字典，走过来拉起爸爸的手，一边嘴里念叨着“笔笔，笔笔”，一边带爸爸去找笔。原来，小家伙想在字典上写写画画。小家伙在茶几上找到了一支彩笔，“啊啊啊啊”地想在字典上画画。
认真翻看字典的宝贝儿！
爸爸妈妈告诉宝贝：在字典上不可以画画，画画要在本子上画。于是我们把她平时画画的本子放到她眼前，让她在本子上画。不过，小家伙并没有画，她因此也对字典失去了兴趣。
小家伙让妈妈抱她起来，妈妈一边走小家伙的一双小眼睛一边溜溜地转，似乎在寻找着猎物，很快她发现了被妈妈放在高处的一盒彩笔，激动万分。这盒彩笔是妈妈藏起来的，妈妈只给她在茶几上放了两支，因为宝贝总是打开所有的彩笔，把手和衣服弄得花花绿绿的。小家伙“嗯嗯嗯嗯”指挥着妈妈走过去，她则心满意足地抱起彩笔，然后从妈妈的双臂中溜下去，跑到爬爬垫上面，打开彩笔，在本子上胡乱地画起来。爸爸过来和小家伙一起画。爸爸画了个小娃娃，爸爸一边画一边说：“……我门再给小娃娃的头头上画上波浪卷发……”许是听明白了“头头”这个词，小家伙扔下手里的彩笔，笑嘻嘻的，双手不断来回摩挲着自己的小脑袋，然后站起来，摩挲摩挲爸爸的头头，又跑过来，抱着妈妈的头头一通乱摸。小家伙是在告诉爸爸妈妈，她知道“头头”，事实上，她早就认识并知道了五官以及身体的其他部位——自己的、爸爸妈妈的、图画书上小朋友小动物的、毛绒玩具上的。
爸爸和宝宝一起画画
……
你看，就算没有从奶奶家带回来积木、木马、跳舞猫、恐龙这些玩具，小家伙依旧玩得很开心！小孩子的心里没有忧愁、烦恼和无聊，所以他们眼里的一切都是有趣的，一切都是可以让自己开心的好玩具！
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