“我们认识的数”一年级数学综合实践活动。

春天，是播种的季节，有了春的播种才有秋的收获。经过一年级数学组的集体备课教研后，一节数学综合实践活动课“我们认识的数”也走进了课堂等待收获。

“我们认识的数”一年级数学综合实践活动。

这节课的教学目标是结合学生所认识的100以内的数，通过说一说、猜一猜和数一数等活动方式，培养学生的数感，会用学过的数表达生活的需要。这节课重要组织教学的就是第二板块猜一猜，在教学中通过有趣的游戏环节和小老师提问角色互换的方式，高效的完成了教学环节。

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在数一数环节中，让学生通过自己数一数，用脚步量一量，走出教室到校园里体会数字在生活中的运用，也促进学生数感的建立。

正是一年级数学组老师的团队合作精神，书写了凌云人的教育情怀，积极的课堂观察与探索，为低段学生的合作学习注入了新的力量。