盒子有约，成长有你！

盒子有约，成长有你！

滑县小规模学校联盟三义寨小学  韩起云

与一公斤盒子相识相约，不觉已有两年有余，一公斤盒子阅读桶项目，让我和我的学生以书为媒，打开了另一双看世界的眼睛。4月中旬的一天，盒子约上了我。

一、相约

4月14日，一公斤盒子项目组王嘉欣老师联系我，想让我分享一下我和我的学生的阅读活动。说实在的，我也仅仅是以绘本为抓手，通过主题阅读、延伸创作、自由阅读等方式，引导孩子们爱上了绘本，爱上了阅读。初步计划，是在某县一个二十人左右教师群分享。答应下来以后，我便开始梳理思路、整理资料。一次又一次修改、补充，在王老师的指导下，三易其稿，最终以《阅读路上，我们慢慢走》定稿，并制好简单的PPT。王老师看后，评价很好，并最决定5月2日晚7点30分，在“一公斤盒子  盒子有约＂群中分享，这可是个近三百人的大群，汇聚全国各地的优秀教师。我真有点担心，怕自己出丑。

二、分享

为了帮我顺利分享，王嘉欣老师把课件依次截图并发给我。由于是第一次语音分享，我怕讲不好，提前把文稿打印了出来。5月2日7点30，我准时相约“盒子有约＂群，王嘉欣老师引荐语结束，我小心的打出第一张PPT截图，神情紧张的按下微信语音输入键，开始了“照本宣科”。讲了几段后，心情放松，也能自由发挥了。就这样，我通过一张张图片、一段段语音，把我最初的阅读理念、想方设法为孩子筹集图书，以及利用一公斤盒子提供的图书及材料开展主题阅读活动、我和孩子们在阅读活动中发生的变化等等，一一呈现在大家面前。当我打出最后一句话：阅读路上，莫论甘苦，读就是了！我长长的舒了一口气，终于讲完了。没想到，我的分享，得到了很多老师的认可与高度评价。我觉得，只要能引起大家的关注，就会引起更多的关注乡村教育、关注乡村小学、关注乡村阅读！

三、思考

学校就应该是读书的地方。关注乡村孩子的阅读，一公斤盒子阅读项目，做到了极致！感谢有你，盒子有约，为乡村孩子打开一扇有光的阅读之门！