也想写点儿什么

也想写点儿什么

   

      不知何时，简书兴起！

      博客时髦时，我因为参加县骨干系列考核而不得已申请了。最初，利用得还好，不久，就被授予“日照市教师星级博客”荣誉称号。曾经极其短暂的一段时光里，还逼着自己连续每天都或多或少的写下几行文字，算是工作，生活的流水账；慢慢的，偶尔在某个时段，会断开些许时日，而后又会重新拾起，或长或短地坚持一阵子；如今，蓦然回首，才发现坚持了5年多的博客，好像自暑假以来就荒芜了！难得留下只言片语！

      去年开始，社会开始提倡信息宣传，教育系统自不例外，学校大力号召时，我曾经下载过图文并茂的？？（突然短路，记不起名字啦！）写过几篇。

      现在记起来啦！

      是“有道云”笔记！

      美篇风靡一时时，因为超级喜欢里面的背景音乐渲染，我又赶风似的玩起了美篇。有关“植树节”“清明节”活动的两篇还被团县委采用了文图呢！写的“陪你们一起走过青葱年少”系列：亲子篇，师生篇，获得县教育局信息办的赏识，后来我与孩子们的成长故事登上了“五莲教育”公众号平台，获得了不少亲友的赞赏！

      我好像总是“喜新厌旧”！

      刚接触简书时，就迫不及待地下载了，准备大干一场。可因为琐事太多，其实归根结底是惰性使然，让它一直锁居冷宫。后来某日，我干脆又卸载了！

      今晚，偶尔在朋友圈读到一姐姐发的她外甥的简书，文章题为《悲喜尽成诗》，作者是“鹿饮溪er”。这名字，我曾见过的，大概也是从这位姐姐处结缘的，当时就很喜欢她的文字，尤其是孩子的名字，很让人联想到长白山密林下小溪畔那超越凡俗喧嚣的美妙画面。不过，那时的话题并未引起我强烈的共鸣。今晚的文字，孩子提到，是妈妈让她拥有了人生第一本日记本，是妈妈让她养成了记日记的好习惯；是日记让她珍藏了生活的许多细枝末节，是日记让她收获了人生的颇多感悟与成长！

      这蓦地让我记起，我人生中最珍贵的宝贝物件之一――初中时的“周记本”，师范时的“日记本”，还有大姐在我踏上工作岗位之时和生完孩子之时送我的两本“日记本”――工作日记本，亲子日记本。

      1996年，师范毕业的那个暑假，大姐郑重其事地送我一个崭新的软皮本，扉页上写着赠言，大略意思是让我记录参加工作后的重要事件――工作中的收获与失误，一步一个脚印地走好人生又一段新征程！我用它记下了初为人师时的一些足迹：有《作文早起步》实验课题研究报告，有以学校口吻起草的赠给毕业学生及家长的一封信，有作为青年教师代表在全乡优秀教师报告会上的发言稿，有自己写的“国旗下讲话”教师稿。甚至，还曾把自己写给亲人的特殊书信也抄录在本，尽是文绉绉、高大上的一些话，说是书信，莫如说是青春年少的意气风发！尤其印象深刻的，是我写的“国旗下讲话”稿――那是惊闻美国轰炸中国驻南斯拉夫大使馆后连夜写就的。记得得知事发的当晚停电，我是秉烛夜书，草草完成的，连事件中牺牲的3名记者的名字都记错了，因为是新闻中听到的，不很真切。那时没有手机，更无网络，通讯极不发达，信息单一，闭塞。最丢人的是，周一早上，对全校五六百名师生做国旗下讲话时，我几度哽咽，讲不下去。好在那时，我是在室内用扩音设备演讲，没有直面现场师生，否则更是无地自容。后来，升旗完毕，我已是脸红眼肿，只好躲回家里，不好意思到办公室见同事们了！遥想当年，真是书生意气，家国情怀；挥斥方遒，豪情万丈！后来，有同事遗憾地说，你不当新闻评论记者，可惜了！一段时间内，曾传为美谈！

也想写点儿什么 也想写点儿什么

      凌晨，又是百度事件，又是翻查日历，得以还原历史！

也想写点儿什么

      日历显示，1999年5月8日是周六，看来，我最早从电视新闻中得知事件消息的时间是在5月9日周日晚间，因为我印象特别深的是，我是在停电诸事不便情况下，临时决定将“国旗下讲话”内容改为对这次事件的评说的，并连夜赶写的演讲稿！还曾“危言耸听”地预言：也许第三次世界大战一触即发！并慷慨激昂地号召全体师生振奋精神，发奋图强，“为中华之崛起”而教书，读书！

      呵呵，时光荏苒，那时的我，正是热血青年！

        只是遗憾的是，大姐送我的那本子用了不到三分之一，就束之高阁了，当中还记了些许自认为应该留下踪迹的东西。

      当然，这期间，我也是有个日记本的，里面到底记了些什么，却是没有多大印象。

     

      再后来，到2008年，生完孩子坐月子时，大姐又送我一本精美的“平安日记本”，让我记录自己和孩子的成长。我倒是积极响应，孩子是2008年3月18日剖腹出生的，我从孩子9日――3月26日开始记亲子日记，写到4月13日，月子期间共写了15篇。后来，断断续续写了极少的几篇，到当年的12月23日搁笔。再写时，时间已经是2009年11月5日，基本间隔了一年。写了几篇再次搁浅。到2010年9月1日开学的日子，我又写了几篇。距离上次记日记又是基本一年时间了，彼时，我已然称之为“年记”了！2014年6月27日至2014年9月4日，我又记了几篇，是为“跨年记”了！这时，儿子上一年级了，我给他买了他人生中的第一本日记本，孩子整整记录了一个学期，3小本！不管学习拖到多晚，哪怕冬天夜里10 点多了，我也让他坚持写。孩子倒是习惯了，从未反抗过。如今想来，也许是得不偿失，不利于孩子身体健康！后来，大姐看了孩子日记，果断叫停！说，不要为了记日记而记！孩子记流水账，意义不大，还严重影响孩子睡眠时间！如果是以损害孩子身体健康为筹码，那自是万万使不得的！可惜了，好习惯并没以好方式得以延续下来！好在，孩子在老师和学校的引领下，从三年级就坚持写“周记”了，已经写了几本。虽然现在实小刘树森校长提倡孩子写日记，但无奈，孩子好的学习习惯还没养成，磨蹭，拖沓，专注力差，课堂效率不高，导致每日耗费大量宝贵时间用于家庭作文及查漏补缺。因此，“日记”，还不能名副其实地落到实处！

      今晚，因了“鹿饮溪er”的一篇简书，我又开始了新一次的记录之旅。感谢她，让我重燃起“也想写点儿什么”的激情！只是，不知这次，简书又能坚持多久……

也想写点儿什么 也想写点儿什么

      今天刚收到的样刊和刊用证明，同贺我简书第一篇文章大功告成！

      立此存照，以作纪念！