简报┃关山初度尘未洗 策马扬鞭再奋蹄

简报┃关山初度尘未洗策马扬鞭再奋蹄

——2020项城课题群网络教研(38)

时间：2020年8月7日

地点：项城课题CCtalk群82979150

主讲：夏 丽

主持：鲍冬冬

 

      暑气还未消散，秋雨已飘洒而至。8月7日晚七点半，2020项城课题网络教研第38期活动准时赴约。蓝天小学夏丽课题组在CCtalk网络平台为课题群老师展现了他们的课题路上收获的喜悦和坚实的脚步。正如主持人鲍冬冬老师所说，他们的研究“有丰富的活动，深刻的思考，丰实的成果，课题研究让老师有脱胎换骨的经历。”

       夏丽老师一组的研究课题是《国学经典促进小学生良好习惯养成的实践研究》。她从三个方面分享了课题团队的研究之路：

一、点滴回顾

        叶圣陶先生说：“教育就是养成良好的习惯。”夏丽课题组的老师看到家长溺爱，孩子养成不良习惯而引发思考，决定将目光聚焦在国学经典中孝亲敬老、博学善思等良好传统的发掘上。在确定题目之初，他们积极请教，制定计划，学习文献，调查了解，层层深入研究。

       在课题实施阶段，他们结合学生年龄特征，将国学经典有效融入学生平时的学习生活中。“每日一诵”“光盘行动”“寻访名人足迹，感受经典文化，养成良好习惯”“感恩 感动 感谢”“经典融入生活，礼仪伴我行动”……每一次活动无不立足学生的人格培养；“十佳孝敬星”“文明礼仪之星”是对学生优秀品格的鼓励，用榜样的力量带动每一位学生形成良好的品质；利用母亲节、妇女节等重要节日开展感恩活动，结合学习生活，开展讲故事、手抄报和作文比赛，将国学经典和传统美德教育落实到学习生活的点点滴滴中。

二、立足成果

       由于课题组成员的踏实努力，课题取得丰富的理论和实践成果。国学经典中优秀的传统文化有效地促进小学生良好习惯的养成；提升了课题组老师的教学科研能力，总结出一套适合课标要求的“博文导趣 知音入韵 知意明理”的国学育人模式；总结出了国学经典促进小学生良好习惯养成的策略；课题组老师发表了研究论文和心得，编写了课题研究成果集。他们的研究硕果累累，凝聚的是辛勤的汗水，收获的是沉甸甸的喜悦。

三、展望未来

      夏丽课题组表示，他们的研究还要进一步深入和推广，在实践中提升教科研能力。课题的研究是为 了推广，为了更大化地造福于学生。为此，蓝天小学成立课题成果推广小组，分四步实施：课题成果更分享、研讨活动促提高、学科借鉴再发展、进一步编写校本课程。

       随后，蓝天小学校长分享听取报告的感受。她坚定地表示，“要让学生感受到国学经典在个人、在课堂、在家庭、在社会。要齐心协力，团结合作，有效促进学生良好习惯的养成。”

        最后，韩爱华老师为夏丽课题组颁发荣誉证书，以鼓励他们的默默耕耘和对传统文化的执着与热情。

       此次活动，为我们展现了一个扎根课堂，深耕教研，传承传统文化，立足长远发展的优秀课题组，也让与会的近400位老师浸润在金秋收获的喜悦中，激发了大家学习经典的强烈兴趣。