中午，
月儿妈送来外婆做的午餐，
月儿边吃边说：“我不想吃红薯。”
我立刻把碗递给她，
兴奋地说：“给我，我没吃够呢。”
月儿诧异我的神情，
疑惑地看着我。
我告诉她：“我最喜欢吃红薯了，甜甜的，都说吃了好！”
月儿被我喜欢的神情，
感染到了，
她给自己留下一块：“好吧！”
小姑娘吃完红薯，
对着我说“我还想吃。”
我又把她给我的夹回她的碗里。
孩子不需要听太多的道理，需要的是行为及情绪的传递！
中午，
月儿妈送来外婆做的午餐，
月儿边吃边说：“我不想吃红薯。”
我立刻把碗递给她，
兴奋地说：“给我，我没吃够呢。”
月儿诧异我的神情，
疑惑地看着我。
我告诉她：“我最喜欢吃红薯了，甜甜的，都说吃了好！”
月儿被我喜欢的神情，
感染到了，
她给自己留下一块：“好吧！”
小姑娘吃完红薯，
对着我说“我还想吃。”
我又把她给我的夹回她的碗里。
孩子不需要听太多的道理，需要的是行为及情绪的传递！
本文标题：如何抢着吃
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