打孩子
打孩子是一种不尊重孩子的表现,只因为你比她强大(但这点并不会一直如此),并且让她知道暴力能解决问题。体罚也绝不是我们帮助孩子学会自控的方式。
管教的目标是教会孩子如何控制自己,而武力并不能达成这样的目标。
益处
可能会让不合适的行为暂时停止,并且当父母在场的情况下那样的行为不会再发生。
弊端
向孩子传递了错误的信息:打人、身体上的伤害、用武力对待更加弱小的人,这些都是可以的。
并不会让孩子从中吸取教训,孩子很有可能会关注自己的疼痛和愤怒,而不是从自己做错的事情当中吸取教训。
可能会让父母失去作为一个老师和榜样的权威性。
羞辱
永远不要去羞辱一个孩子。让孩子自己意识到行为失当并对此感到内疚是更重要的。当父母用羞辱来控制孩子的行为时,她很可能会感到愤怒、绝望和无助。相应地,孩子可能会否认自己的所作所为或为之辩护,而不是承认她所做的事情是错的。
益处
可能会暂时让行为停止。
弊端
并不能起到教育作用。
可能会损害孩子的自尊心。
可能会破坏亲子关系。
与别的孩子做比较
如果在孩子和兄弟姐妹或其他好友之间做负面比较,这势必会破坏他们的关系。孩子会模仿那些令她仰望的人,但如果周围的人都认为她不如那个人,那么这种试图向对方学习的过程一定会失败。
益处
孩子可能会向自己崇拜的好朋友学习,特别是当父母没有在他们之间做出厚此薄彼的比较时。
弊端
干扰孩子们之间的关系。
损害孩子的自尊心。
会让孩子感到无望,也不会让孩子取得任何进步。内心受伤的孩子可能会再也不在乎这些,并且表现得更加糟糕。
把食物作为惩罚或奖励
有时父母可能会想要通过甜品或孩子最喜欢的食物作为惩罚或者奖励。但由于父母从孩子一出生就无条件地喂养她,食物早已成为一种标志,代表着“父母的爱”。
惩罚不能收回对孩子的爱,也不应剥夺孩子的食物;而奖励也无需通过额外的爱或食物来表达。无论在何种情况下,都希望所有的孩子感觉自己拥有父母满满的爱。
进餐时间对父母和孩子而言都是特别的时刻,他们可以待在一起,放松,并且享受和彼此在一起的时光。如果在用餐时间发生战争,那么最好不要用有关食物的惩罚或奖赏来息事宁人。要尽可能使食物或进餐远离消极联想,这样孩子就能继续享受这一珍贵的时光。
有时候父母会用食物来控制孩子的行为:“如果你吃了这个,你就能吃甜品。”这样的话,进食就成了一个讨价还价的过程。孩子会感觉被控制,而不是将进食时间看作与家庭成员沟通的美好时光。如果她个性刚硬,也许就会等到再也没有进食压力的时候再找东西吃,通常是一些垃圾食品。
甜品不应作为奖励而是大家共享食物中的一一部分。
益处
可能会在短时间内对眼前的行为产生预期中的效果。
弊端
这并不是父母和孩子之间发生战争的安全场合。
当食物成为惩罚或奖励,健康的饮食习惯就会被干扰。
扣押甜品或糖果只会让它们看起来更诱人。
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