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斯坦福大学教授手把手教你如何写小说

斯坦福大学教授手把手教你如何写小说

作者: 煊予 | 来源:发表于2021-12-18 23:44 被阅读0次

    我很想写小说却又苦于没有方法,当我看到《斯坦福大学写作课》这本书时,欣喜若狂。

    也许有初学写小说者者和我一样对写小说有很多困惑,写小说可以学吗?一堂好的写作课是什么样的?写作者应该具备怎样的素质和能力?

    《斯坦福大学写作课》这本会给出你想要的答案。本书通过通俗易懂的语言教你怎么写小说,有哪些技巧。

    本书的作者华莱士.泰格那,是美国著名的小说家和历史学家,是创意写作的创始人,曾获得曾利策奖,美国国家图书奖,《洛杉矶时报》终身文学成就奖等,曾在威斯康星大学和哈佛大学任教,后进入斯坦福大学,开创了斯坦福大学创意写作项目,他把40年的教学经验写成这本书。

    本书用通俗易懂的语言,带你走进写作课堂,让你的写作如虎添翼。

    01创意写作指的是富有想象力的写作、艺术的写作,也就是纯文学写作。

    创意写作的目的是给读者带来美学的愉悦体验,为他提供行动、思想和感官方面赋予想象力的再现、反应或模仿。

    作者华莱士.泰格那在他的创意写作教学中要求他的学术在写作时要动用身上所有感官,把看到的、听到的、感受到的、嗅到的写进小说里,这样写出来的东西才会有真实感,让人看了犹如身临其境,感受所感受,看到所见到的。

    比如在《大双新河》里描写鳟鱼群的:“他观察着鳟鱼怎样迎着水流保持不动,许多鳟鱼待在水流湍急的深水处,透过玻璃一样凸张的水面,它们看上去稍稍有点变形。在木头桥桩阻力的作用下,平坦流畅的水面皱起水波。”

    在这里,作者只是一双眼睛,不管是隐是现,他都不做任何判断。只是中立地在用她眼睛所看到的做一个描述。

    又如托马斯.沃尔夫在一封寄给斯科特.菲茨杰拉的的信中有段话:“光影来来回回的闪烁,喷泉像一朵巨大的羽毛,跃动着,被四月的风打碎,飘过广场,散成映着彩虹的薄纱。

    消防署马队的木质踏脚敲打着地面,马匹干净的醋尾巴悠然自得的扫佛着,汽车从各个方向进入广场,压着马路,各自稍微停留,就像一刻钟转一圈的老玩具。

    一匹垂垂老矣的马拖着运货马车,咕隆隆地碾过鹅卵石法院路.......县城法院路的种低沉而肃穆地响了三声......”

    这一段话里,作者用眼睛把看到的描写出来,尤其是它的用词,他选择了包含力量与活力的“羽毛”“跃动”“打碎”“隆隆”等生动的语言来描写,把一幅栩栩如生的画面和故事展现在读者的面前,在读故事的同时给读者带来感官上的艺术美感。

    02小说犹如生活的透镜

    本文作者在这本书里说的是严肃小说,网络小说不属于本书范畴。

    严肃小说写作是为了反应或启示生活,所以小说的素材来源于生活。这就要求小说要有真实性。

    任何优秀的严肃的小说都从现实生活中拾取素材,其片段应当栩栩如生,合乎事实与日常的观察。这些片段重新组合的方式、整个结构以及情节的轮廓都有意义。

    例如路遥写的《平凡的世界》,为了写好这部小说,他花了6年的时间来写,在这6年里,他深入生活中寻找人物的原型。在《平凡的世界》这本小说以上世纪70年代中期到80年代中期的社会变革为背景,以黄土高坡在这十年间的变化为依托,以孙家人的生活变化为主线。小说的创作总共费了6年时间。

    路遥在这6年时间里,为了小说的人物深入生活,在现实生活中中寻找素材和人物原型,为了写好孙少平这个人物,甚至到矿区工地了解矿工的生活。

    写小说除了要在生活中积累素材,还需要大量的阅读,找更多的素材。路遥为了写好《平凡的世界》,阅读了近百部国内外重要小说,翻看了1975年至1985年这10年的有关杂志和报纸。路遥正是停火大量的阅读和深入生活调查,才能够写得真实感人,人物栩栩如生。

    又如《红楼梦》的作者曹雪芹,正是因为经历了家世的繁荣到没落,才能吧《红楼梦》里贾家写的如此的繁荣,到家族没落时又是写得如此凄凉。

    一部优秀的严肃小说的素材都是在生活实践中获取的素材,写出来是人和物都是有血有肉的,真实的,所以更贴近生活,从而容易引起读者的共鸣或给以读书某些启发。

    03写小说技巧

    要写一篇小说,杜马斯说,你需要激情和四堵墙。意思是要找到激情,你需要 找到陷入困境中的人,一个爱恨交织、抱负与渴望共存的情景,还需要某些亟待解决的冲突和问题。

    初涉写作的人可能会摸不准自己真实的状态—他手上只有主要情节、一组人物、一个地点、一种气氛和在脑海中萦绕不去的一些想法。

    作者在本市里介绍了写小说的一些技巧,可以帮到小说初写着。

    从事件的中间开始,以动作开始。

    持续描写动作,不要让意义侵扰动作;让意义通过易卜生所说的“掩盖”的技巧,通过按时点滴地渗入场景里。

    永远不要过多地解释。如果读者不能用自己的大脑和想象参与其中,他们会有被冒犯的感觉,故事也将丧失不少悬念。

    不要接入自己的故事。选择一个视角(尤其对故事来说)并且一以贯之,对你自己的故事,任何人都比你有处置权。

    不要卖弄自己的风格。文风需要匹配的是人物和情景,而不是你自己的风格。人物和情境在哪里召唤它们,它们就属于哪里。如果它们出现在别的地方,那只是作者在哗众取宠。

    在寻找词语替代“说”这个词的时候,处理戏剧幻像的破灭,你可能什么也得不到。“说”是一个近乎透明隐形的词,其他词则在文中过于显眼。

    让一个故事接受就跟说晚安一样难。学会干净利落的结尾,不要留下残羹剩饭,不要拖泥带水。

    喜欢写作的你,《斯坦福大学写作课》这本书是不错的选择,值得你一看,会让你有不一样的收获的。

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