今天来谈谈儿童书写的问题，很多家长都有这样的感触，孩子刚上一年级，老师就布置了好多作业，其中写拼音写生字，一个就是二行，孩子写字速度又慢，家长陪读的耐性有限，于是对孩子大吼大叫，希望孩子快点把作业写完。一些家长甚至会埋怨老师为什么布置那么多的作业，孩子还那么小。这个问题让家长们苦恼不已。
那么，孩子写一手好字很重要吗？电脑时代是，怎样看待孩子的书写？书写与书法的区别是什么呢？我们接下来就一一来解惑吧！
一、孩子书写的发展规律。为什么幼儿园要去小学化，不让老师教孩子认字写字？因为在六岁前孩子的小肌肉还不发达，长时间的控笔练习会对他们的身体发育造成损害。所以，小学一年级要满六周岁才能上学，就是这个道理。一年级练习写字，不要求写得有多好，主要是执笔的姿势和写字的姿势，孩子写字的量不要太多，每天写一点，写得怎么样不要强求，因为一个班级几十个人，孩子的小肌肉发展不一，有的孩子写得好，有的孩子写不好，我们都不要作硬性要求，只要写起来就可以了。一年级主要是控笔练习，不要求速度和质量。不然的话，孩子对写字就会产生一种莫名的恐惧感。二年级是写字的刻意练习期，这时对字的笔画和要求要提高了，孩子不正确的姿势和习惯都要坚决纠正，不然形成习惯以后，一辈子都改不过来。3-4年级是写字自动化的训练时期，孩子写字要写得又快又好，这个阶段孩子的识字量和对字的笔画结构已有了一定的积累，但要达到自动化书写，还需要不断地刻意练习。
二、电脑时代，怎样看待孩子的书写？有人会问：现在都电脑时代了，还有必要练字吗？是啊，现在每天写字都是在键盘上练习，写字的机会是越来越少了。但孩子在小学，一定要练习书写，在没有电脑的环境里，我们需要写字时，如果不会的话，就会给我们的生活和工作带来不便。所以掌握基本的书写能力是有必要的。我们经常会看到这样的新闻：一个人被人贩子关在高楼里的房间里，这时想要逃出去，他们往往是写一纸条，趁人不注意时，往窗户外面扔出去，路过的行人捡到后就会报警。如果你不会写字，那信息就很难传递出去了。
三、书写与书法的区别是什么呢？书写是写字技能的练习，只要会写就可以了，写得好不好无所谓。书法是我国的传统文化，对笔画和结构有严格的要求，要想写一手好的书法，需要长期的练习，这是水滴石穿的磨练。孩子暑假去学习书法要征求孩子的意见，如果是为了训练孩子的意志力和耐力可以让孩子学围棋，因为书法的时间成本太大了。孩子投入大量的时间去学习书法不值得。除非自己对书法有浓厚的兴趣。
孩子的书写要顺应教育的发展规律，千万不能急于求成，让孩子在刚入一年级就给他那么大的压力，这样只会适得其反。在练习书写之前，让孩子多训练一些劳动中的精细动作，这样有助于他们小肌肉的生成，对以后执笔有很好的铺垫作用。
网友评论