昨天午觉，一一睡了快四个小时。
这个小孩睡觉醒来，从来也不哭不闹，都是嗲声嗲气地喊着“naonao （姥姥），naonao，抱抱”。
我在隔壁屋，听见她醒了，便出来逗她。她冲着我抿嘴笑，忽然清晰地喊了一句“小姨”，是非常清楚，相当清楚的那种。
我有些惊呆，不敢相信，这一觉，一一你在梦里是经历什么了！
在这之前，她是连“姨”都叫不出来的，除了不是翘舌音的叠字，其余的都只会说一个字，比方说“（姨）夫，（姥）爷，（舅）妈”。
我激动万分，生怕听错，再次向她确认：“你叫我什么？”
一一非常配合地大声重复着“小～姨！小～姨！小～姨……”
我亦像个孩子般，高兴地拍着手，大声喊着“一一真棒！一一真棒”！
一一可能知道了叫“小姨”会得到夸奖，竟然一个劲的在沙发上蹦着叫着，“小姨！小姨！小姨！～”不肯停下来了。
小孩子的成长过程真是很神奇，一日不见，就如同换了个孩子。要是能每天见证她们的变化跟成长，真是世间最奇妙的事情。
昨天我们还在高楼林立的城市中央，今早却是伴着鸡鸣起床。乡下的早晨亮的好像格外早，这个点城市中的人儿应该还窝在床里深睡着，老妈已经里里外外收拾了个遍，老杨也早就出门干活去了。
一一醒的也很早，依然不哭不闹，喊来“naonao”，穿上衣服后，便自己下地玩去了。
我抱着板凳坐到院子里读书，她围在我周围自娱自乐地忙活着。
我开始例行检查地问话：妈妈呢？
一一手指向外面回答：班的（上班去了的意思）。
爸爸呢？
一一手指向外面回答：班的。
姥爷呢？
一一手指向外面回答：活的（干活去了的意思）。
以前说姥爷也是“班的”，后来不知怎么，她可能知道老杨并没有工作，只是出苦力，回答就改成了“活的”。
对于爸爸妈妈不能经常陪在身边的孩子来说，这样的问话交流我觉得是非常有必要的，要让爸爸妈妈这样的字眼经常出现在孩子的脑海里，印象中，经常告诉他们，爸爸妈妈不能一直陪在自己身边是有原因的，这也是为每一次见面后的分别做足准备。
不要以为不到两岁的小孩子怎么会懂这些，其实他们对待情感的敏锐度，要强过大部分的成年人。
只是，成年人会假装，而小孩子，不会花言巧语地表达罢了。
这两个月来，一一突然跟她的小姨夫成了非常好的朋友，每次打电话都不停地喊着“夫！夫！”作为小姨的我，地位日益受到威胁。
早饭之前，两个“小朋友”玩的很欢伸，姨夫手把手的教一一玩剪刀石头布，可是无论怎么分配控制五个手指头，就是不能同时伸出剪刀手。
认真学与教
学不会就求抱抱
一一可能也觉得有点难为情，捂着小嘴在一旁偷偷地笑着。
突然一声巨响，夫夫放了个臭屁。我笑着问一旁的一一：“谁放的屁屁？”
一一竟然拍着自己的肚子笑眯眯地说：“我，我”。
天呢！可真是亲姨夫！这样的糗事都替姨夫揽过来。我可记得昨天你放臭屁，还赖到姥姥身上呢！
早饭过后，姨夫拎着东西出门了，一一发现后，哼唧着“夫，夫”，追了出去。
我跟着跑了出去，一边解释着“夫夫要上班，我们去送送好吗”，一边牵着她的手去停车的地方。
姨夫跟一一挥手拜拜，我又解释一遍说“夫夫要去上班了，你跟夫夫说拜拜”，一一就非常认真地一边挥手一边说，“慢点！慢点！”
前面铺垫的再好，可真当车子开走的时候，这个小孩子还是追着车子离去的方向“夫夫夫”的哭了起来。
我过去拉着她的手，小心地解释道：夫夫不是上班班了吗，要挣钱去了，晚上下班就回来了。
我在想，她心里应该也是明白的，只是不知道如何去应对这样的场景吧。
最后没办法，找了另外一个东西，转移了下注意力，才把她领回家去。
唉！不管何种方式的分别，离开的人离开了，抛下这样的情景给留下的人，总归是要人命的。
亲爱的一一，愿身边人的爱能将你团团围住，长成快乐的公主。就算以后总要经历分别，流的也是幸福的眼泪。
一一乖，摸摸头。
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