20240607个人成长简介

梁娜茹个人成长简介：

梁娜茹，47岁，洛阳市孟津区平乐镇中心小学语文教师。中小学高级教师，95年8月参加工作，一直从事小学语文教学工作，最近几年，一直在小学低段语文教学的路上摸索前行。

从教以来，先后获得河南省骨干教师、省第三届十佳语文教师、省最具成长力教师，洛阳市学术技术带头人、市优秀班集体、市巾帼建功标兵等荣誉称号，在乡村优质课大赛中获得省二等奖。

要给学生一碗水，教师须有一桶水，甚至更多。多年来， 我一直信奉并践行着这句话。自己没有的，就给予不了他人。作为一名语文老师，自己的基本功不扎实，怎么能上好语文课？怎么能教出爱语文的学生？

在长期的语文教学中，我把语文学习浓缩成了四个字：两读两写。“两读”为朗读和阅读，“两写”指写字和写文章。

朗读，每天我都会朗读一首诗或者一段话，来提高自己的朗读能力。在爱播者App里的连续声音打卡1000多天。多次参加朗诵比赛，获得市级区级奖，也顺利通过考核，成为洛阳市朗诵协会会员。

阅读，是站在大师的肩膀上前行。我每天阅读至少30分钟，并累计写下10万多字的读书笔记。2015年，我加入河南教师读书会，积极参加线上线下的读书分享，两次当选为河南教师读书会优秀读书会员。

写字，我坚持天天练字，也参加过好几期书法学习班，在老师的指导下练习书法。在平乐镇书画比赛中，连续两年获得硬笔书法和粉笔字书写一等奖。去年在河师大学习期间，我的书法作品获得硬笔一等奖。

写文章，是站在自己的肩膀上攀升。我平时爱好写作，2017年，加入洛阳市作家协会。从2018年春节开始，我坚持每天写日记。渐渐地，我的文章在市级、区级征文比赛中开始获奖，也偶有作品在学习强国、《洛阳晚报》《教育时报》《河南教育》上发表。辅导学生多篇作文在《小学生学习报》《漫维》报刊杂志上发表。

提起语文方面的成长历程，除了自己在两读两写上苦练基本功外，更值得一提的是，我利用暑假时间，曾三次到河南教师成长书院，分别跟随武凤霞、朱煜、闫学三位导师，深度学习语文教学技艺。武凤霞老师引导学生思维走向高阶的锦囊妙计，朱煜老师基于任务群的大单元教学设计，闫学老师的绘本教学以及优美流畅的课堂语言，都给我留下了很深刻的印象。在他们的引领下，我乘着语文教学的成长专列，向前，向前，再向前。

人民教育家于漪说：一辈子做教师，一辈子学做教师。我把这句话也作为了自己的座右铭。学习无止境，成长没有假期。知不足而后进，望山远而力行。今后，我还要在语文教学的这块田地里，带领我的一群孩子们继续努力，不断耕耘。