整理处处有 用心样样好

          一、整理是一种好习惯

        今天有个学生问我，老师这个还用不用？我一看他手里拿着好几张折的不是非常整齐的卷子，一看就是之前月考和上次期中考试各科的卷子！我读出了他的言外之意，仿佛在说如果没用，我就处置了，让他们和垃圾桶做朋友了。从做老师的角度来想，卷子上的错题还是有值得借鉴的意义，每次考完试，跟学生说一定要把自己不会的明白透彻，下一次出现类似的才会沉着应对。

        在看我们班有着优秀整理习惯的同学，她真是把女孩子的心细发挥的淋漓尽致，她用文件夹将之前的试卷全部整理了出来，里面还有老师总结一些知识点，她只是自己在那默默的整理，这样一方面有利于系统整理，另一方面有利于保存和复习。

      整理也是一门学问，善于整理的孩子更优秀，整理处处有，用心样样好。

      二、 发现问题也是一种进步

      五年级上册的时候，我们班转来了一个插班生，孩子除了学习不好，各方面习惯也不好，喜欢丢三落四，自己的书籍从来没有写名字的习惯，有时候他的东西经常找不到，不是笔丢了，就是作业忘家了。我经常嘱咐他放学的话，桌子上的东西要收到位兜里，这天下课，他跟我说老师，你看谁谁谁的书没有放在位兜里，想必他是养成了这个习惯。还能发现别的同学没有这样做，发现问题也是一种进步，这次对话我并没有太在意，放学的时候，他又告诉我，老师，你看他这样放凳子不安全，他从之前的大大咧咧到现在的细心观察，我发现这个小孩不一样了，现在知道什么是正确的，并且能够照做想必也是一种进步吧！

      之前让你头疼的小孩也在悄悄的发生着变化，希望你从一点一滴中进步。