文|森眸
2019年1月16日,第一次参加翻转小课堂的活动,说实话,很多的专业名词我没大听懂.但是我知道在自己以后的路上大致知道该怎么应用.
大家庭
翻转小课堂的内容是<可复制的领导力>
要求:
1.课堂翻转（用自己得故事讲你学到的东西）4人，每人10分钟
2.观察者点评，一共20分钟，穿插在课堂翻转之后
3.知识大讨论，30分钟
4.闪电演讲-修炼你的心智模型（一人一份钟，全员参与，时间到结束）
5.交流
报名人数：
人数限制最多4名翻转课堂人，观察者3-5人
你的收获：
知识大碰撞，从了解，到能应用（混沌线下刻意练习）
提高你的演讲能力和逻辑能力（参照头马）
你的付出：
演讲者必须能阅读或者听该课程
认真听课，不少于3遍，
认真思考你的人生故事
夜深人静的时候思考你的思维模型
时间：1月16日 19:00
感想
起初晓东大哥,组织翻转小课堂的时候,我是第一个报名演讲的,那时的自己没想太多,只想着锻炼自己,通过各种平台锻炼自己的演讲能力,语言组织能力,以及在制作PPT的时候,自己对所演讲内容的整体构思,让他人能够更加清楚自己传达的信息
说实话,当时的自己纠结了差不多快一天,是否真的要去演讲
在快结束报名的时候,我退缩了.
1.因为自己参加演讲的次数过多
2.在于自己还没有过相关领导力的经验.有也只是皮毛而已.总觉得自己不能向大家传递什么信息.
3.害怕耽误他们想要演讲的机会.(ps:其实就是在于自己想的太多)
对于昨天的感想就是,我不应该退缩,每一个机会都是留给有准备的人,如果我没有准备好,那就多看几遍,多写几遍,多理解几遍! 一遍不行,两遍.两遍不行三遍,大不了来个十遍二十遍,其实都是对我有太大的好处的.
也以此告诉自己,不要放弃大好的机会来阻止自己的成长.也许它会成为你的点金石.对于以后的发展会有很大的帮助.所有的事情都是从不好逐渐变的更加优秀
感受
说实话,感受真的太多
先从人开始说起:
首先是晓东大哥
从我刚进门的那一霎那,晓东大哥说了一句话:太好了,你来了.
其实我知道,关键不是因为我,是因为在快开始演讲的时候,很多人都没有来,那时的晓东大哥,内心会稍微有点难受.
毕竟希望报名的朋友都来,那就代表大家都很重视这堂课.也会觉得自己做的事情是很有价值的.是能为大家提供价值的.希望大家能够学到知识.
随后,只要有人进来,他都会说一句,太好了.
虽然我不知道,我说的是否准确,但我也就是把自己所想的公开象限的说了出来,
以此来告诉大家:
希望如果大家报名了,就一定要按时参加,
如果不能按时参加,一定要在群里说一声,这样至少我们知道你是重视的.
如果在来的路上迟到了,可以提前十分钟告诉大家你正在来路上,至少让我们知道你的态度.
因为可能看了樊登老师的所说的及时反馈.那我就想把自己的感受说一下,也希望下一次翻转小课堂会有更好的体验.
体谅一下组织者的良苦用心~嘻嘻
其实,想说一下我们这个大家庭,每个人都做好自己的角色,
每一位演讲者都演讲的特别好.
从不敢到敢.从自卑到自信,从没有到有------他们站在讲台上真的就像一颗闪亮的名星.让我们挪不开眼睛.
还有每一位的观察者.
说实话,我听到她们的演讲,总觉得就是好,但说不出来哪里不好.
而每一位观察者却观察的格外仔细,每一个存有的小漏洞都能被他们察觉.我想这期间会有一种身份的召唤吧(观察者必须要说出----优点和缺点)所以在听的过程中会有刻意的去考虑这个因素.
这也让我以后的过程中,学会了,如何去用一种身份提升和内化自己.
不知要做一个聆听着还要做一个反馈者.把自己心中所想,说出来,如果不对两个人就抬杠.-----直至说明白,理解透彻.(ps:抬杠是从蔡康永老师的那本情商里所提到的)只有这样我才能做最好的自己
最后再说一下,观众席的我们
作为观众的我,真的很不好,我似乎从开始就给自己定义了一个标签,就是聆听.所以当我听了所有前辈们的演讲的时候,我说不出一个不字,也不知道该说什么.
甚至我把自己学生的身份拿出来,来告诉自己,自己的经验不够,没有资格提出问题.
其实这真的是不对,我封闭了自己的成长,成为了固定型思维的人.
我不能直视内心所想,我仅仅以为自己就是一个小白..可我却忘了,每一个人的想法,不同,我们的翻转小课堂就是需要从不同角度去看这个问题.也许我简单的问题会不经意间点透他人呢?
也许我想的,其实和别人想的一样,但是因为我的标签限制了我,让我不敢真实的表达我自己.这是我的不足!
但对于其他的观众来说
我真的觉得每一位前辈都事高深莫测,对我来说----很多的话语我还不会更好的去内化,去提炼,甚至有些话我听不懂.云里雾里.但是看着大家点头的模样,我竟无语凝噎.感到惭愧.
从最开始加入格格读书会是的激情澎湃,到现在的默默无闻.有时候不敢表达自己了,因为你们真的都很厉害,我就觉得自己说出来的话太小白了.不敢去表达了.但我知道这样不对.所以!
话不多说,一个字就是干! 听不懂就去学吧!加油!!!!!!!
实践
其实就像晓东大哥所说的,一本书,你用会一个功能,就已经很不多了.
所以我会将樊登老师所讲的----领导给员工交代工作任务，一般需要交代五遍这个方法用到自己的工作中.这样能够减少工作的失误,提高工作质量.
- 第一遍，交代清楚事项；
- 第二遍，要求员工复述；
- 第三遍，和员工探讨此事项的目的；
- 第四遍，做应急预案；
- 第五遍，要求员工提出个人见解。
就像我们老大,给我安排事情的时候,总是说个大概,然后急匆匆的走了.我有时云里雾里,大致知道怎么回事,就去做了.有时蒙对了 做得很好,有时蒙错了,就可能会被批评....
每次布置完任务是总是介于不好意思,所以没有下文.
所以,通过昨天晚上的课堂,我决定以后将这五点用透,用到我的工作中,家庭中.学习中!!!
辛苦晓哥哥
谢谢大家的传递的能量...让我这个小白可以进一步的去提升自己!!!
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