练习作,目标1000字
孩子三年级,老师最近给我说孩子的专注力在下降。
我和孩子爸爸都属于工作型的人,不善于表达和沟通,遇到问题为了避免冲突就退让。
刚结婚的时候,脾气急,意见不统一时会经常吵架~一通乱发脾气~
自己也知道不好,可是不知如何收敛,有了孩子矛盾更多,但随着年龄变大,觉得累了,不再想张牙舞爪的与对方争执,那也觉得累,于是变得退让,但并不代表我接受他的一些观点,而是懒得管啊,都是成年人,都懂得自己为自己负责~
于是有时我们不像其他人一样,会有亲密在流动,而时而会有一种错觉,我们只是住在一个屋檐下的陌生人,渐渐的,我们也习惯了这种我行我素,互不干涉的日子,相安无事,感觉对孩子便是好的表现了~
因为孩子的专注力,我很着急,苦于无法,找到一个心理咨询的朋友,她建议我做做沙盘,了解孩子的内心~
于是带孩子走进沙盘。
沙盘可能天生就有一种神奇的魔力,孩子一走进就被深深地吸引,兴奋的拿了很多战斗的小人和防御的设施,立马呈现两军对垒的情况~
这片沙子在孩子眼中是天然的战场,两军对垒,战斗惨烈。老师问孩子,这场战争的目的是什么,他说是为了征战地盘,但是双方力量势均力敌,没有人有优势,死伤过半~
一次沙盘治疗老师引导孩子,能不能不战斗了?可不可以和解,孩子很坚定的告诉他,不能~孩子把他认为两军最强悍的士兵都放在设备后面藏好,把三个自己最在意士兵用沙子埋起来~
当老师问他如果埋起来的话他们会不会觉得闷?孩子觉得有道理,但也仅仅是给他们露出了头!
战斗继续进行着~战场上的人越来越少,老师问现在能不能和解了,孩子仍然表示不能~连续几次以后,战场上只剩下司令和一个士兵了,孩子发现如果不和解好像就没有办法继续了,勉强同意了和解~
事后,朋友跟我分析孩子在这个过程中的表现,正与我和他爸爸之间的关系有关。在孩子的心目中,父母都是最爱的人,他能清楚的感受到我们直接不可调和的界限,他觉得他需要在我们一方才可以安全,但有可能就成为对方的敌人,他很撕扯。
在整个沙盘过程中,没有绿植,没有水,孩子的生活很枯燥,他处理事情的办法就是退让,躲避,掩埋~
孩子的安全感和规则意识几乎没有~
孩子的目标感极差
得到如此多的讯息,我突然意识到一个问题,我们每天陪孩子在成长,看似给孩子提供了很多物质上的陪伴,但孩子的内心世界我们一直在忽视
我又暗自后怕如果我不是现在及时了解,一直这样长期忽视下去,结果会是怎么样?
深刻的反省自己~这片文章只是反应此次事情的原貌,我会在明天写一篇如何丰盈孩子内心世界的话题,我们一起来探讨在陪伴孩子上更多的方法和路径~
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