《做事之中成人，成长之中做事》钟杰老师的文章作为第一篇就吸引了我，“哪些孩子喜欢折腾班主任？无事可做的孩子，无事生非。成绩不好的孩子，成绩不好往往是习惯不好，自控力差，规则意识欠缺。性格心态不良的孩子，这样的孩子人际关系恶劣，负面情绪大！”总结的太好了！怎样解决这个难题呢？钟老师给了两招数1让每个孩子有事可做，做事之中成人，班级岗位有工资一下子激活了孩子的归属感和责任感。2让每个孩子都成为最好的自己！成人之中做事。家长安排孩子做家务，搞班级活动！钟老师说一个班级只要师生都乐于做事，这个班级就会变的越来越好，不要刻意管理，师生就能遇见最好的自己！感觉钟老师是一位智慧无穷的管班高手！其实很多时候，我们都是把简单的问题弄的复杂化了。
《引导学生自主发展三步曲》梁岗老师得自主管班理念让人佩服，梁老师借助电影课程，以师生对话的方式渗透成长教育，他还通过音乐，日记，诗歌，微电影课程传递德育主题。通过志远报，营造自主成长的环境！“志远传媒”把全班各个团体夹裹进来！埋下了自主发展读种子，这是一种由内而外的生长！
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