11和12号两天的学习之旅
我真的是游戏黑洞，刚开始的热身游戏，我就被坑上台了，做了些奇奇怪怪的惩罚。
后来分组的时候还分到谁也不认识的一组里了，还都是些哥哥姐姐们。
第一天，我好像没有太多的感受。
以至于作学习总结的时候，做得很简短。
学习总结：
很感谢今天两位老师的分享，让我感受颇深。
原困扰我的一些问题，如：孩子写作业注意力不集中以及学生的行为规范，今天通过莎莎老师的分享与指导让我豁然开朗。
第二个是沟通之术，与家长和孩子之间要有着一定理论建树的交流，还有所有的问题的产生不一定在其本身，而要搭经看脉地追溯源头。
第三是欧阳老师屡次谈到的问题：你的目标是什么？
2019，新的征程又要开始了，路漫漫其修远兮，有了方向便不觉得远了。
新的一年，重立目标，往自己想要碰到的蓝天再靠近一点点。
当然，其实我还想说，我被其他老师的激情似火的气氛感染到了，我是属于慢热且安静的人，很难去融入。
第一天我就是路人，我觉得只要我参与就好了，有用的就学，拔尖的事我不想做。
这么说，是因为到了第二天中午的时候，莎莎老师说下午是教师公开课评比大赛，每组选一个老师出来。
我是压根没想到我们这组会是我，毕竟优秀的老师那么多，可是其中有一位校长说要把机会留给新老师，给他们锻炼下。
于是乎，cg就把我推出去了，然后那位校长就盯住我了，原还有一个小姐姐，她一口拒绝，我是想试试。
中午饭吃得没点胃口，一直在紧张中，吃完饭试演了好几遍，状态不佳，很多地方不如意，几位姐姐一直在指导我，七嘴八舌的，搞得我心里越来越乱。
到后面我们的老板兼主持人，拿着话筒表扬那些老老师不在乎成绩，给了新人机会，搞得我更加压力山大，双手都是凉的，cg一直握着我的手，时不时跟我说几句话，我没点心思，脑子里乱的很。
直到上台了，我便不紧张了，豁出去了，没有卡壳，没有紧张，跟换了个人似的，这次也算是突破了自己，虽然有点遗憾没有拿到奖，但是在来年我相信我一定会更勇敢。
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