原以为3月1号以后，就会陆续开学了，所以，上初中的女儿提前把东西都准备好了，做好了“整装待发”的准备。但是，却又听说“继续推迟”，于是乎，发出了“啥时间开学呀！”的哀叹。
但“叹”过之后，“言归正传”。
于是乎，继续每天5：30准时起床，刷牙、洗脸、打卡、上早读、做早饭、上午网课、下午网课，一直到晚上8：30下晚自习，真的是充实的一天！
有天给我妈打电话，无意间说了女儿在家上课的情况。老妈直接批评我：“孩子早早起床上课，还要抽空给你做早饭，你这妈当的可真称职呀！”我立即反驳道：“常言：’懒娘用勤勤姑娘’ ，我这是在训练她呢！”我妈直说我是给自己找借口。其实，也有一点点。
我妈就是一个特别勤快的一个人，所以，最终导致，直到我都结婚了，还啥都不会做呢！虽然慢慢基本都会了，但是也吃了不少苦头。所以，当后来孩子稍微大一点后，我就决心做一个“懒娘”。就目前来看，效果还是不错的：孩子早上啥时间起床，自己定闹钟；学习计划，自己定；每天晚上刷碗、拖地，不用你说；晚上9点睡，更不用提醒……好习惯似乎正在养成！但“懒妈”这个标签，似乎也紧紧地贴在了我身上！
前天晚上，听毓秀路小学苏书明老师有关识字教学的讲座—《教是为了不教》之后，让我更坚定了一直“懒”下去的信心。教学方面，如何实现最终的“不教”？我们只有交给学生识字的方法，学习的方法，让孩子有一套属于自己的学习方法，有一套自己的本领，那么我们才能少教甚至不教。正所谓“授之于鱼，不如授之于渔”呀！教学如此，教育孩子不也是如此吗？只有让孩子从小掌握一些最基本的技能、方法，养成一些好的习惯，长大后才能适应激烈竞争的社会！因为，未来的路还要他们自己来走！我们谁也替代不了！
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