Day517天《潘建明与自觉数学教育》

2022年9月8日#《潘建明与自觉数学教育》

【打卡始于】2021年1月28日

【日精进打卡第517天】2022年9月8日

【今日读书】

书名：《潘建明与自觉数学教育》233—241页

作者：潘建明

版次：北京示范大学出版社集团

【用时】三十分钟

【读书有得】

亚里士多德有句名言：“思维是从疑问和惊奇开始的啊，问题来源于学生的自我求知欲，有了问题思维才有动，有了问题才会有主动探究的学习愿望；有了问题才会有创新。教学中应让学生产生一种朝向、注视、接近、探索的心理与行动活动，有意的多给学生一些观察机会，促使他们在成长的过程中把好奇的疑问变成卓越的创造。

【今日感悟】

1.每干一件事，自己总想做的完美，思维在不断地实践中产生。“感恩师恩”教师节手工制作活动，和学生一遍遍修改，总想做到极致，但愿明天效果会非同一般。

2.学生手工制作简单却走心的贺卡，建立起的是温暖、真实、美好的师生关系。教师节，学生需要有一种表达。这既是尊师重教的传统文化，也是和谐友爱的现代社会准则。