今天参加李春艳教授的专题教育讲座《家庭教育是家长成长的教育》，我受益匪浅。一回到家，我就立刻将讲座上的一些记录和孩子妈妈分享。结合讲座的内容，我们在交流讨论中对之前教育孩子的错误方式进行了反思，也对以后在教育孩子方面作了一些计划。
其实本次讲座，有一点内容在上次家长会已经说到了，那就是家长的行为对孩子的影响。家长是孩子的第一任老师，也是终生的老师。有什么样的家长，就会有什么样的孩子。一个喜欢闯红灯的家长，是教不出一个遵守交通规则的孩子的；同样，一个喜欢随地吐痰的家长，也教不出一个讲究卫生的孩子。给孩子一个好的家庭教育环境，那就需要家长以身作则。只有家长做好了，孩子才会做好。家庭教育不只是孩子成长的教育，同时也是家长成长的教育。
在孩子成长的道路上，父母陪着孩子一起成长，也许这就是最好的家庭教育。
附上我记录的讲座的部分内容：
1、影响孩子成长的四大精神垃圾：（1）不良动画片；（2）言情影视剧；（3）父母吵架，言语粗俗；（4）手机电脑游戏
备注：
针对上述问题，我和孩子妈妈进行了自查自纠，情况如下：
第（1）、（2）点：极少看电视，有时候一个月看电视的时间累计还不到3小时，故影响不大，可保持现状。
第（3）点：我们夫妻俩有时会因为意见不合而争吵，对孩子会有一定影响。今后争取做到：可以意见不合，但要避免争吵。
第（4）点：基本不给小孩看手机的机会，但父母没有以身作则，当着小孩的面花较长时间看手机。今后将做到：和孩子在一起时，除非接打电话等必要情况，否则不看手机。
2、前苏联著名教育家苏霍姆林斯说：养育快乐子女，先做恩爱父母。
夫妻之间感情不合，相互指责、抱怨的家庭中成长的孩子，他性格孤僻，性情粗暴，缺乏安全感，家庭中的人，人情淡薄，造成人与人之间互不信任。
3、对国学经典：先背诵再理解。
现阶段的孩子，记忆能力比理解能力强。可以先让其储存知识，再逐步理解。
4、给孩子无意识的听：听国学经典、听古典音乐、听英文经典、听故事等.
国学经典可以明理，中国/西方古典音乐可以润心，西方英文经典可以育魂，故事可以启智。
5、三不要：不要刻意提醒孩子听，不要逼着孩子背，不要动不动就考试。
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