《反溺爱》作者：罗恩·利伯
阅读日期：07.05-10.05.2021
阅读版本：2019-03
阅读进度：微信读书 第七课：为什么孩子必须工作？
【我见】：
1、工作是孩子的本能
1）家长的责任在于，激励孩子这种工作赚钱的本能，并观察这种天生的勤奋会带孩子走多远。家长可以在家里给孩子布置更大的任务、更好的工作。
2）家长应该允许孩子为自己选择的赚钱方式而付出辛勤的劳动，就像他们愿意为学游泳而每周五次早起去进行练习一样。家长甚至可以要求孩子——在我们认为可能的程上——自己负担更多的大学学费。
3）只要每周工作不超过15个小时，孩子仍可以维持良好的课业成绩，大学前景不会受到影响。家长通常会忘记，打工与学业之间并不是零和博弈。因为青少年也会花很多时间看电视或是和朋友玩耍，打工可能丝毫不会减少他们读书的时间。
4）孩子可以在打工中学到职业素养，其中包括：倾听、发展自我、与别人合作、全力以赴，以及有始有终地做好一件事。或者，我们可以把这种态度称为“坚毅”。就算是从事一个相对低微的兼职工作，也可以从中学习到坚毅的态度。
2、孩子其实可以胜任许多工作 - “孩子热切希望承担真正的责任，而且当大人赋予他们责任时，他们会非常满足”。
1）一般人很容易就会做出假设，教孩子做比较复杂的家务，一定会比自己动手做还麻烦。根据戴蒙的说法，家长这样做的时候，就是传递出一个错误且强烈的信息：“我们对你的期望很低，你只要把自己搞定就好。”
2）要让孩子在准备用餐、烹煮以及餐后清理上做更多事，而且要从更小的年龄做起，这并不容易，也需要练习与坚持。每一个孩子都有能力为三餐做出贡献，我们也不应该为他们所做的摆碗筷、煮意大利面或清洗碗盘的工作而付钱。家长并不缺筹码，首先，家长拥有甜点的控制权，如果叫不动孩子，或孩子不愿意及时完成在家里或厨房的日常工作，家长还有不让孩子约朋友到家里玩、使用计算机的时间变短，以及取消和汽车有关的权利等手段可以应用。
3、及早培养孩子的职业素养
4、让孩子摸索工作的意义
戈弗雷是专为高收入家庭服务的财务顾问，她鼓励这些家庭要求孩子做更多事。年龄大一点的孩子可以负责规划，例如：记录练习游泳的时间，并规划时间表；每周提供备忘录给负责接送的爸爸或妈妈；足球巡回赛开始时，要预订酒店房间、规划家庭旅行计划。“如果家长把这些责任都一肩扛下，孩子就只会享受权利，却没有机会培养能力。”她说，“而这却是我们最想强调的地方——培孩子的能力！”
5、孩子也能分担自己的学费
“在非常年轻的时候就开始培养职业素养，这才是最重要的。”家长对孩子的大学学费负担的比例越高，孩子的课业成绩就越差，当然，在竞争程度比较高的学校里，两者的关系相对来说没有那么紧密。不过，让孩子负担一点点学费，似乎很有意义。
6、工作足以让孩子蜕变
很多孩子永远不会知道必须工作的真正意义，即使家长本人有过不得不工作的经历，也无法向孩子解释那是一种什么样的感觉。对这些孩子来说，工作可以带来很多蜕变的机会。如果他们愿意，他们的亲身经历可以让其他孩子跳出自己的生活经验，想象一下不那么富裕的生活是什么样的。
【我思】
1、开始让孩子从小开始工作，是在锻炼孩子们的社会能力。中国式的父母一直都流行一切包办，让孩子只负责好好学习，不用参与其他家中任何事物，所以培养出了很多的孩子，在离开父母后，没有一点的独立生活能力。
2、工作是孩子的本能，我们不应该因为怕孩子做不好，闲麻烦，而传递给她们一种错误的信息，不需要你来做任何事，把自己管好就好了。这些都是在无形中的打击孩子的自信心和积极性。我们很多家长都应该感受到过，小朋友们总是喜欢帮我们做一些家务，而当我们赋予她们这些工作时，她们真的是会很满足。就好比上周，我把洗衣服的任务交给我家妹妹一样，她真的很开心，完成后也很有成就感！只是通过这一件小小的事情，就可以看到妹妹的成长。对今后的家务活，她更加的积极了。
3、孩子们可以胜任很多的工作。两个女儿从小就是在蒙特梭利幼儿园长大，因此我也了解到了，原来孩子们可以从很小的年龄就胜任很多的工作。最让我印象深刻的就是，3-4岁的小朋友，可以使用剪刀。当孩子们回家拿起来剪刀要使用时，家里的老人都是吓到第一时间跑过去制止。后来我们才知道，原来孩子们在幼儿园几乎每天都在使用。老师会教会孩子们如何使用剪刀，怎样拿才不会伤到自己。这样孩子们在幼儿园可以用剪刀做很多的手工。
说到这一点也启发到我，孩子们可以胜任很多的家务，有的时候，孩子们还不能做，是因为家长已经提前假设好孩子们做不了。我们应该多鼓励，并耐心教给他们如何把事情做好，这样孩子们才会在工作中发生蜕变和成长。
4、书中提到在日本，学龄期儿童会每天午餐时自己打饭，打菜，清理餐具。这也让我想起来之前看到的一个 日本学校小朋友吃午餐的视频，这真的是一件很可爱的事，并且很感动，小小的年纪，做的非常的出色，也是无疑的证明了，孩子们的能力可以从小培养，并且他们可以胜任。
【下一步行动】
1、生活中的任何小事，只要孩子们感兴趣，都要给她们提供机会来尝试。培养他们的职业素养。比如，姐姐妹妹总是想给小狗洗澡，帮我们包饺子。要支持她们，不要拒绝。
2、让孩子们参与到很多家庭计划当中来，给孩子证明自己的机会，培养自己的能力。
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