为人父母，面对孩子的学习，大部分自然是期望孩子成绩优秀，学习不用父母操心。但是，谁能保证，你的孩子就不是班级最后几名呢？
班级那么多孩子，第一名只有一个，如果人人都想自己的孩子成为第一，谁会愿意成为最后一名？但是，最后一名还是会有人。
这时候怎么办？
我们要怪学校教育不好？还是怪老师教学质量不负责？还是怪孩子不认真学习？还是怪孩子太笨？
除了智商极高和智商有问题这两种情况在我们生活中占极小比例之外，大多数孩子智力水平都是在同一水平上的。学习中成绩好坏，更多的是在于学生的学习习惯。同一个班级，老师一样授课，学生学习的效果却各不一样。
我们每个人曾经都上过学，都有自己上课学习的经历。中国的教育大多数在于平时的练习，做题。在别的国家眼中，中国人是最擅长考试的民族。我们的学校教育用了最简单，高效率的方法来教育孩子。
但是，每个孩子都不一样，教育应该是千变万化的，不能量身定制。我们更多的应该是教给孩子思考的能力，而不是简单的做题刷题，以分数看高低。
但是，孩子不经过学习，练习，他们也无法掌握自我思考。每一次解题，都是一次思考过程。
我希望家长能通过孩子学习的好坏这个现象，看到问题的本质。不要盯住分数不放，而应该通过分数的变化来观察孩子学习的变化。帮助孩子去学习，不要一味指责，批评。即使孩子是班级倒数，如果孩子每天快乐，每天都学到了新知识，比之前有进步，他就是优秀的。更多的关注孩子自身的成长，不要经常跟别人家优秀的孩子做比较。
如果我们的孩子，学习不好，我们要明确几个问题：
1.孩子是否喜欢学习？
2.孩子如果不喜欢学习，你是否支持他，为他做了其他规划，例如兴趣爱好的学习，或者职业教育。
3. 孩子不喜欢学习，你不支持孩子放弃学习，你要用什么方法引导孩子学习？是学习压力太大？还是上课听不懂？还是听完之后不会做题？是知识不理解，还是能力运用问题？你是准备自己帮助孩子，还是请专业的老师辅导？
4.孩子如果喜欢学习，但是学习不好。你是否要帮助孩子分析是否没有养成良好的学习习惯，或者是没有掌握学习方法。
总之，孩子的学习，取决于自己，也取决于父母的引导和帮助。教育从来不是简单的事，它是一件关系孩子一生，关系家庭和谐的重要事情。
好的教育，可以改变孩子一生。
那么多孩子在同一个教室上课，老师同样教，为什么会呈现不一样的学习效果？
因为每个孩子都不一样，每个家庭都不一样。这些孩子的学习情况，更多的是反映出他们家庭的情况。孩子学习的好坏，更多的是家庭参与的结果。
好的家庭教育，可以让孩子受益一生。
希望每个父母都能重视自己的孩子，重视孩子的教育，同时学习好的教育观念，用正确的教育方法帮助他们。
我们也曾经都是孩子，我们也曾经走过辛苦学习的时光，我们那时候也多少渴望过父母的关心与理解。现在，我们为人父母，也应该让我们的孩子在学习这条路上不再孤单，多多理解，多帮助他们。
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