建立自我

       这个世界上有很多谎言，第一个就是父母曾经欺骗我们，是从渔船上或者垃圾桶里面捡来的孩子。就像农村孩子被取名狗蛋就比较好养活一样，这样说了仿佛就不要过分溺爱我们了。可是说归说，该管的还是得管，衣服这么穿，上衣第一个纽扣不用有板有眼地扣着；洗澡得把头发多洗几遍，护发素打在发梢处就好；出门拜访得这样和人打招呼，不然会显得生分或者没礼貌；走路不能玩手机，上车要把包往前背着不丢东西……

        就是在这样的千叮咛万嘱咐，有时候说话讲道理，却没回应的时候，手里也没种菜，上来一个核桃，甚至拎起来扔床上打屁股的，好像屁股上的肉就是不如嘴巴上的肉重要，定是要抽出皮带，甩开拖鞋，狠狠抽打，绝不手软。不过像打宝玉那样下手的，好像长大后再听父母讲起，都小有成就，是“棍棒底下出孝子”的典型。

         可是殊不知，这些被训导有方，早早上了路子的别人家的孩子，师生亲友眼中的乖乖女、乖宝宝或多或少都有的自我认知方面的问题。怎样建立自我认知？拥有正常社交、放养式长大的孩子，懂得在同伴和社群中建立自我，有着很优秀的社会型人格，为人处世往往成熟，表现得更加合群。但从小被指导、甚至被鞭笞、过分管教的孩子，标准建立在父母是否满意这样的单一评判模式下。有人说，家长的评判标准大多合乎社会的主流价值判断，一般听话的孩子都比较有出息，成熟人的标志之一是听妈妈的话，不是吗？

       独生子女的一个很大的弊病之一，是大多懂得很多大道理，行动力很差。这些都是被唠叨多了的后遗症。相比于上一辈子女众多的家庭模式，家庭成员很少有现在独生子女的很多毛病。而这还不是最大的问题，更大的问题是，在这个价值多元化的时代，父母所坚持和灌输的那一套价值观，似乎并不是适用于当下所需要的方法论，一旦脱离了指导和规范，这些被耳提面命惯了的孩子就会六神无主。表现通常为没有主见、人云亦云、怀疑自我、悲观自卑等负面情绪。而负面情绪没有得到合理的疏解和管理，就会让他们焦虑猜疑，甚至抑郁轻生。

       在必须走上社会的孩子，一脚已经迈出家门外的时候，他们还会问，我是谁？从哪里来？在经历工作生活中的顺境逆境中沉浮，追问我究竟要成为什么样的人，建立一个怎样的自我，怎样和周围的人和解，怎样让理想和现实和解？有一天他们会明白，自己不是从垃圾桶边、破渔船上捡来的，也会明白不是为了讨好父母或是谁，也不是为了迎合哪一种权威的说法，也不一定会活成《我的理想》，而学习建立一个真正的自我。