我是如何再次爱上阅读

我是如何再次爱上阅读

打从小时候，不知受到谁的影响，我就知道阅读的好处，所以小小年纪的我，开始卷不离手，长大后每次出门，背包里一定有一本书，我还记得我真真实实阅读的第一本书，是儿童版的三国演义，那时大年初三，一家人出门在外用餐，别的孩子手上拿着玩具，而我手上却拿着一本书，当时候七姨还笑着叫我小书生，微妙的自豪感，肯定了我对阅读的兴趣。

有一次，因为看了电视剧播放以张卫健主演的［西游记］，对西游记非常的热爱，外婆也给我买了一本西游记，虽然书里的字密密麻麻，可是却难不倒我，还是看得我很入神，仿佛身临其境，看得无法自拔，直到妈妈限制我一天只可以看一个小时，避免过度沉迷影响学业。

步入中学以后，开始认识到一些和我一样喜欢阅读的同学，他们给我留下深刻的印象是，他们都说我读得很慢！我也开始留意自己，是否真的太慢了，毕竟有几次，我和同学交换书，而当我读到一半时，我的朋友就会把之前交换的书还给我，说看完了，我很疑惑的问他，你有看完吗？怎么那么快？他们的回应是，有些地方大概扫过，看重点就好啦！当时我听不懂。

我是如何再次爱上阅读

随着年龄开始慢慢长大，慢慢开始转变阅读的方向，开始寻找一些理论或传记之类的书，希望透过阅读加强自己的能力和思维，以图将来能在职场上或商场上闯荡时有帮助。

然而，这类书往往却把我闷倒了，看没有多少页，就好困好累好无聊，阅读逐渐开始成为一种为了强迫自己成长，不得不经历的痛苦的过程，完全歪曲了阅读本来的意义。

庆幸的是，纵使有时候阅读感不怎么好，依然没有放弃阅读，也坚持把再怎么“难读”的书给读完，甚至为了巩固自己的阅读收获，在书的后面空白处写下读后感，维持一年看10本书的目标。

正当我自以为一年看10本书是一件了不起，比起很多身边的朋友更懂得自我成长，自我要求，自我增值时，原来是多么的自我感觉良好，我参加速读班，速度班的导师说他一年至少看100本书以上，我和一些前辈交流，前辈都说他们本身或他们认识很多的有钱人一天阅读4个小时，当下我突然有种被闪了几道耳光的感觉，也有些惭愧，惭愧的不是在于自己怎么那么差，而是自责自己怎么无法像他们那么的热爱阅读，享受阅读，快速阅读的同时却不失其中的知识内容。

之后开始不断留意一些阅读的技巧和速读的法门，也在机缘巧合之下遇到一些读书人分享他们的阅读心得，总结了一套“读书法”，那就是

选 - 问 - 游 - 扫 - 用

首先，选对书！选一本对你的行业或生活有帮助的书，选一本你觉得你会爱上的书，目标明确，阅读就有劲。

第二，抱着问题来阅读，有目标的阅读，先清楚自己需要什么知识。（这是适合理论类型的书）

第三，快速游览，略读书里的前言，目录，后记，先了解内容框架，透过目录锁定部分重点内容。

第四，快速扫读，设定时限，设时的目的不是一定要在所定的时间内读完，而是创造紧迫性让阅读期间减少游神。根据统计，一本书里只有40%不到的内容和读者需要的知识有关，很多其他的内容都是用以铺垫和加强核心的内容而写作，或一些重复性的文句，姑且可以一扫而过。

第五，把学习到的知识运用在生活上，或和过去的经验进行绑定，那么所学到的就能够巩固下来，加强读后感，降低读后忘。

我是如何再次爱上阅读

这五点就是经过了解很多阅读人读书的方式而总结下来，据说有人可以很快的在一个小时里就看完一本书，甚至还记得里面70%的内容，小何觉得阅读本是快乐的活动，没必要比较或比赛，纯粹因为小何觉得本身阅读速度太慢了，可能身边也有人和我有一样的困扰，所以就分享出来，希望大家可以快速阅读，快速掌握所要的知识，享受阅读，享受阅读带来的改变。

现在的小何，每天都可以阅读三四个小时，而且两三天就能看完一本书，偶尔忙起来的话，一个星期也能读完，真的好开心，之前买了还没看的书，指日可待，很快就可以看完了！

我是如何再次爱上阅读