善于倾听不仅是一种美德,也是一种智慧。让幼儿养成良好的倾听习惯,掌握倾听的技巧和原则,是促进幼儿语言能力发展的重要条件。幼儿通过不断地接触,感知日常用语,能够听懂生活,学习等环境的常用语言,并产生相应的行为反应。一:在群体中能有意识地听与自己有关的信息。一般四到五岁的孩子能短时间集中注意力听教师讲课,会举手发言也很容易走神,但随着幼儿自我意识的不断增强,他们对于自己有关的信息能够有选择性地注意倾听。二:能结合情景感受到不同语气,语调所表达的不同意思。
善于倾听不仅是一种美德,也是一种智慧。让幼儿养成良好的倾听习惯,掌握倾听的技巧和原则,是促进幼儿语言能力发展的重要条件。幼儿通过不断地接触,感知日常用语,能够听懂生活,学习等环境的常用语言,并产生相应的行为反应。一:在群体中能有意识地听与自己有关的信息。一般四到五岁的孩子能短时间集中注意力听教师讲课,会举手发言也很容易走神,但随着幼儿自我意识的不断增强,他们对于自己有关的信息能够有选择性地注意倾听。二:能结合情景感受到不同语气,语调所表达的不同意思。
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