一位留守学生的教育管理问题
学生选过方向入班后，随着时间的推移，转眼已过两个月了，对学生也是逐渐了解了，一些学生的问题也暴露出来了。
昨天让一个住宿学生的家长来学校谈了半天，今天又请一位租房子住的学生家长过来交流。
家长都在外地打工上班，在学校附近租房子让小孩跟其他人合租一套房子住，并且让小孩无限制地掌握手机。小孩爷爷在乡里还做着生意总是被小孩摇控指挥。小孩自己掌握着手机，一玩，玩得很晚，第二天起不来床，看迟到了，就让他爷爷向我请假，简直形成规律了。他爷爷还总用语音方式给我信息，我一看头就大了。过不了三五天就要请一回假，我感到很奇怪，怎么这么随意请假，我找他好好谈谈话，结果一谈，套出他请假编瞎话，不可理喻。于是我告诉他爷爷，让他家长跟我交流。
今天他家长来了，把这学生前期我所了解的情况告诉他们。让他们知道问题的严重性。如果不加以控制管理手机，后期将会出现一系列的问题，给你们指出来了，还不改变，我也可以不必那么用心去过问了。家长愿意做出改变，最好的办法是他能住校。此学生还希望有人问好，愿意住宿，还是比较单纯的，还是可教育的。说好了，就这样，希望他能有一个正确的学习态度。总体还是不错的，成绩还不差，想好好学，还是可以学好的。
最后，我们达成了一致协议，我帮他找好床位，下学期开学入住。
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